Współczesne trendy w procesie kontroli osiągnięć uczniów
| Obszar tematyczny |
|
|---|---|
| Typ zasobu | Artykuły |
| Tytuł | Współczesne trendy w procesie kontroli osiągnięć uczniów |
| Etap edukacyjny |
|
| Opis |
Autor artykułu dokonał opisu trzech podstawowych koncepcji oceniania uczniów. Zwrócił również uwagę na rolę pedagoga w procesie oceniania oraz problemy etyczne z jakimi na co dzień spotykają się nauczyciele dokonując oceny uczniów. |
| Autor | Janusz Rusaczyk |
| Zgłoszone przez | Katarzyna Gagan |
