Logowanie
Wyszukiwanie zaawansowane
Wrota Podlasia
Wybierz pozycję Wróć
  • Strona główna
  • Aktualności i wydarzenia

    • W edukacji

      • Zapraszamy do korzystania z narzędzia stworzonego z funduszy Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe
      • Polecamy program Nowe Horyzonty Edukacji Filmowej.
      • Projekt badawczy "Styl myślenia nauczycieli"
      • O znaczeniu ciekawości
      • Kierunki polityki oświatowej
      • "Job crafting" w placówkach oświatowych
      • Podlaska Platforma Edukacyjna i współczesne trendy e-edukacji. II edycja
      • Szkoła bez lekcji, dzwonków i stopni.
      • Jak nauczyciel może zmotywować uczniów do nauki?
      • Po co są szkolne oce
      • Uczniowie białostockiego IV LO wygrali ogólnopolski konkurs „Złap Qatar”
      • Smartfon na lekcji
      • MEN zaprasza do grupy Ekspertów Dobrych Zmian w Edukacji
      • Nauka programowania i szerokopasmowy Internet dla szkół - plany MEN
      • CEN w Suwałkach zaprasza do udziału w szkoleniach online w grudniu
      • Wróżby andrzejkowe z przymrużeniem oka
      • FRSE i CEN w Suwałkach zapraszają na szkolenie online
      • Narodowe Święto Niepodległości – 11 listopada
      • CEN w Suwałkach zaprasza do udziału w szkoleniach online
      • Balladyna w CEN w Suwałkach
      • Regionalny Punkt Informacyjny FRSE w CEN w Suwałkach
      • “Bezpieczne wakacje” – prezentacja do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej
      • “Święto Taty” – prezentacja do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej
      • Egzamin maturalny
      • Biblioteka Pedagogiczna CEN w Suwałkach proponuje - Czytajmy dzieciom - Dzień Dziecka z książką i biblioteką
      • Escape room dla najmłodszych - prezentacja do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej
      • "Dzień Mamy” – prezentacja do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej
      • "Książka - moim przyjacielem" - prezentacja do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej
      • „Zasmakuj w Bibliotece” Tydzień Bibliotek 2020 w Bibliotece Pedagogicznej CEN w Suwałkach
      • Polskie symbole narodowe – prezentacja do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej
      • 22 kwietnia – Światowy Dzień Ziemi – prezentacja do wykorzystania w edukacji wczesnoszkolnej
      • Życzenia z okazji Świąt Wielkanocnych
      • CEN w Suwałkach proponuje ciekawe zajęcia dla najmłodszych na świąteczne dni
      • Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach poleca Edukację zdalną z eTwinningiem
      • Zdalna edukacja – linki do stron, portali, poradników i otwartych zasobów edukacyjnych
      • Zapraszamy do udziału w 10. edycji projektu "Podlaskie Spotkania z Pisarzami"
      • 8 Białostocki Tydzień Czytania Dzieciom
      • Konferencja "Podlaska Platforma Edukacyjna - przestrzeń nauczania, uczenia się i współpracy" - 12.12.2017 w Białymstoku
      • Podlaskie EDUinnowacje
      • Nowy rok szkolny z CEN-em
      • "Cybernauci-bądź bezpieczny w sieci" - program edukacyjny dla szkół
      • Dodatkowy wysiłek, czy szansa na „przewietrzenie umysłów”?
      • Reforma oświaty krok po kroku - konferencja
    • Wdrażanie zmian w kształceniu zawodowym, ze szczególnym uwzględnieniem kształcenia osób dorosłych.

      • Nowelizacja rozporządzenia w sprawie podstaw programowych kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego
      • Sieć nauczycieli prowadzących zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach
      • Pigułki wiedzy - proste, praktyczne narzędzia do wykorzystania w pracy doradcy zawodowego
      • Mapa Karier – narzędzia przydatne przy realizacji zadań z zakresu doradztwa zawodowego
      • Kursy on-line do kształcenia zawodowego
      • Otwarte zasoby edukacyjne do kształcenia zawodowego
      • Barometr zawodów 2020
      • Podstawy programowe kształcenia w zawodach szkolnictwa branżowego
      • Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego
      • Rozporządzenie w sprawie doradztwa zawodowego
      • Wyszukiwarka szkół zawodowych
      • Nowe publikacje z zakresu doradztwa edukacyjno-zawodowego
      • Konferencja Dialog edukacji z pracodawcami w aspekcie podnoszenia jakości kształcenia i doradztwa zawodowego
      • 42 Olimpiada Wiedzy i Umiejętności Rolniczych
      • Doradztwo zawodowe - wybór publikacji ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej w Łomży
      • Sukces ucznia ZSCKR w Sejnach w Konkursie NIESAMOWITA MASZYNA
      • Sukces ucznia ZSCKR w Sejnach w Konkursie NIESAMOWITA MASZYNA Politechniki Białostockiej
      • Klasyfikacja zawodów szkolnictwa zawodowego
      • Zintegrowany System Kwalifikacji
      • Konsultacje Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej i klasyfikacji zawodów
      • Klasa o profilu mundurowym to tylko jedno z podjętych przez nas wyzwań
      • Jesień nie musi być smutna
      • Prekonsultacje Ministerstwa Edukacji Narodowej w sprawie projektów ramowych planów nauczania w kształceniu zawodowym
      • Wymiana dobrych praktyk nauczycielskich zespołów przedmiotowych z branży budowlanej szkół z regionu
      • Jak angażować pracodawców w kształcenie zawodowe? System dualny w kształceniu zawodowym
      • E-podręczniki do kształcenia w zawodzie
      • Podlaska Platforma Doradztwa Edukacyjno-Zawodowego
      • Sztuka parzenia kawy czyli jak budować autorytet nauczyciela
      • Wybieram wieprzowinę – program informacyjno-szkoleniowy
      • Wykaz obowiązujących aktów prawnych w zakresie kształcenia zawodowego
      • Szkolnictwo zawodowe po modernizacji w 2012r.
    • Działania wychowawcze szkoły. Wychowanie do wartości, kształtowanie postaw i respektowanie norm społecznych.

      • 11 Listopada – Narodowe Święto Niepodległości
      • Patriotyzm dzisiaj. Wychowanie patriotyczne
      • Józef Piłsudski - wspomnienie w 85 rocznicę śmierci.
      • Majowe święta – każdy mały i duży zapamięta
      • ZBRODNIA KATYŃSKA 1940 - zestawienie bibliograficzne w wyborze ze zbiorów Biblioteki Pedagogicznej CEN w Suwałkach do 2020 roku
      • Zapraszamy na konferencję pn. Innowacyjne rozwiązania w edukacji - plan daltoński.
      • Patriotyczne lapbooki w CEN w Suwałkach
      • „BIAŁO-CZERWONA. NIEPODLEGŁA, NIEPOKORNA…” – nowa publikacja Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach
      • Odzyskanie niepodległości przez Polskę - scenariusze zajęć i imprez okolicznościowych
      • Setna Rocznica Odzyskania Niepodległości przez Polskę
    • Wdrażanie podstawy programowej

      • Netografia z matematyki w wyborze do 2020
      • Praca zdalna nauczyciela matematyki
      • Nowa podstawa programowa dla liceum, technikum i branżowej szkoły II stopnia podpisana
      • Umiejętność kodowania jako kompetencja XXI wieku
    • Narzędzia i zasoby cyfrowe

      • Dlaczego warto uczyć się programowania?
    • Zapewnienie wysokiej jakości kształcenia oraz wsparcia psychologiczno – pedagogicznego wszystkim uczniom z uwzględnieniem zróżnicowania ich potrzeb rozwojowych i edukacyjnych.
    • e-podręczniki
    • Uwzględnienie w procesach edukacyjnych wymagań egzaminacyjnych dotyczących egzaminu ósmoklasisty i egzaminu maturalnego przeprowadzanego w roku 2021
  • Instytucje edukacyjne

    • Fundacje, stowarzyszenia

      • Łomżyńskie Towarzystwo Naukowe im.Wagów
      • Stowarzyszenie Pomocy Rodzinie i Dzieciom "Szansa"
      • Stowarzyszenie Działań Twórczych Dzieci i Młodzieży KUŹNIA
      • Fundacja Audiodeskrypcja
      • Białostockie Towarzystwo Szachowe
      • Białostocka Fundacja PRO MUSICA
      • Uczniowski Klub Sportowy "Kaliber"
      • Samodzielne Koło Terenowe Nr 14 Społecznego Towarzystwa Oświatowego
      • Zakład Doskonalenia Zawodowego w Białymstoku
      • Fundacja "Rock&Roll Dzieciom"
      • Związek Harcerstwa Polskiego, Chorągiew Białostocka
      • Białostockie Towarzystwo Oświatowe
      • Białostockie Towarzystwo Esperantystów
      • Fundacja Edukacji Montessori
      • Stowarzyszenie Ochotniczych Hufców Pracy Terenowy Oddział w Białymstoku
      • Fundacja Eduk@cja
      • Fundacja Rozwoju Edukacji Cogito
      • Stowarzyszenie na rzecz Dzieci i Młodzieży Uczących Się Języka Białoruskiego "Ab-Ba"
      • Klanza. Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów. Oddział białostocki
      • Fundacje, stowarzyszenia
      • Towarzystwo Nauczycieli Bibliotekarzy Szkół Polskich Rada Oddziału w Białymstoku
    • Uczelnie Wyższe

      • Akademia Teatralna im. Aleksandra Zelwerowicza w Warszawie. Wydział Sztuki Lalkarskiej w Białymstoku
      • Archidiecezjalne Wyższe Seminarium Duchowne w Białymstoku
      • Nadbużańska Szkoła Wyższa im. Marka J. Karpia w Siemiatyczach
      • Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
      • Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży
      • Politechnika Białostocka
      • Uczelnia Jańskiego z siedzibą w Łomży
      • Uniwersytet w Białymstoku
      • Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
      • Uniwersytet Muzyczny Fryderyka Chopina - Wydział Instrumentalno-Pedagogiczny w Białymstoku
      • Wyższa Szkoła Agrobiznesu w Łomży
      • Wyższa Szkoła Medyczna w Białymstoku
      • Wyższa Szkoła Menedżerska w Białymstoku
      • Wyższa Szkoła Suwalsko-Mazurska im. Papieża Jana Pawła II w Suwałkach
      • Wyższa Szkoła Wychowania Fizycznego i Turystyki w Białymstoku
      • Wyższe Seminarium Duchowne im. Papieża Jana Pawła II w Łomży
      • Wyższa Szkoła Finansów i Zarządzania w Białymstoku
  • Oferta szkoleniowa

    • kursy kwalifikacyjne

      • Kurs kwalifikacyjny z zakresu zarządzania oświatą
      • Kurs na kierownika wypoczynku
      • Kurs dla kandydatów na wychowawców wypoczynku dzieci i młodzieży
      • Przygotowanie pedagogiczne dla nauczycieli praktycznej nauki zawodu
      • Kurs instruktażowy dla kierowników wypoczynku dzieci i młodzieży
      • Kurs pedagogiczny uprawniajacy do pełnienie funkcji instruktora praktycznej nauki zawodu
    • kursy elearningowe

      • Wizerunek bibliotek szkolnych - wystrój i aranżacja wnętrz, funkcjonalność przestrzeni bibliotecznej, dekoracje
      • Darmowe narzędzia i zasoby edukacyjne do wykorzystania w praktyce szkolnej
      • Cyfrowa edukacja - narzędzia TIK w pracy zdalnej z uczniami.
      • Otwarte Zasoby Edukacyjne (OZE) czyli internetowa baza dydaktyczna do wykorzystania w praktyce szkolnej
      • Wykorzystanie platformy e-learningowej Moodle do pracy zdalnej z uczniami
      • Wykorzystanie Notesu zajęć w usłudze Microsoft OneNote do pracy zdalnej z uczniami
      • Rozwijanie kompetencji informacyjnych dzieci i młodzieży z uwzględnieniem Otwartych Zasobów Edukacyjnych
      • Uczeń i jego cyfrowy świat - wykorzystanie narzędzi TIK w dydaktyce. Grupa 2
      • Wykorzystanie notesu zajęć programu OneNote w pracy zdalnej z uczniami
      • Praktyczne wykorzystanie aplikacji Notes zajęć w programie Microsoft OneNote
      • Uczeń i jego cyfrowy świat - wykorzystaniie narzędzi TIK w dydaktyce
      • Tworzenie materiałów dydaktycznych z wykorzystaniem programu PowerPoint
      • Materiały graficzne w szkole, czyli Corel w praktyce
      • Zastosowania arkusza kalkulacyjnego w pracy nauczyciela
      • Edytor graficzny Gimp w praktyce szkolnej (wersja on-line)
    • kursy doskonalące

      • Jak przygotować dobry roczny plan pracy? - poradnik od A do Z
      • ABC pracy doradcy metodycznego
      • Ewaluacja wewnętrzna - przedmiot badania: "Współpraca przedszkola ze środowiskiem lokalnym"
      • Ewaluacja wewnętrzna - przedmiot badania: "Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się"
      • Interaktywne prezentacje w WBTExpres
      • Uczeń i jego cyfrowy świat - wykorzystaniie narzędzi TIK w dydaktyce
      • Kurs na kierownika wypoczynku
      • Opiekun Szkolnego Centrum Multimedialnego i Informacyjnego
      • Jak mówić, żeby dzieci nas słuchały. Jak słuchać, żeby dzieci do nas mówiły. Szkoła dla Rodziców i Wychowawców
      • Platforma 4System - wspieranie edukacji stacjonarnej e-learningiem
      • Cyfrowy uczeń w szkole - multimedia w edukacji
      • Nauczanie programowania w klasach I-III
      • Program WBTExpres jako kreator interaktywnych materiałów edukacyjnych
      • Szkolenie okresowe BHP.
      • Planowanie, organizowanie i dokumentowanie ewaluacji wewnętrznej - przedmiot badania "organizacja pracy świetlicy szkolnej
      • Nadzór dyrektora nad wykorzystywaniem przez nauczycieli TIK w pracy z uczniami
      • Szkolenie okresowe BHP
      • Kursy doskonalące
    • zajęcia warsztatowe

      • Zmiany w wymaganiach na egzaminie maturalnym z języka mniejszości narodowej
      • Zmiany w wymaganiach na egzaminie maturalnym z informatyki w 2021 r
      • "Z komiksem przez epoki. Popularyzacja czytelnictwa w różnych odsłonach". Konferencja podsumowująca rok szkolny 2020 / 2021
      • Jak zainteresować ucznia poezją ? Blackout poetry, wieczory poetyckie, konkursy, projekty i inne przykłady metod pracy z czytelnikiem
      • Kreatywne lekcje biblioteczne
      • Ciekawe formy i tematy konkursów bibliotecznych
      • Zmiany w przepisach UKD i katalogowaniu dokumentów bibliotecznych
      • Jak wykorzystywać notes zajęć w programie OneNote do realizacji edukacji zdalnej? Warsztaty w ramach sieci współpracy i samokształcenia "Nauczanie zdalne z usługą Microsoft Office 365"
      • Projektowanie prezentacji multimedialnych on-line w aplikacji Sway. Warsztaty w ramach sieci współpracy i samokształcenia "Nauczanie zdalne z usługą Microsoft Office 365"
      • Jak chronić prawa autorskie w bibliotece
      • Bitwa Warszawska 1920 roku
      • Jak weryfikować wiedzę uczniów w wirtualnej rzeczywistości?
      • Plan Daltoński na lekcji języka obcego
      • Praca z lekturą w klasach IV-VI w kontekście przygotowania do egzaminu ósmoklasisty
      • Przygotowanie uczniów do redagowania wypowiedzi egzaminacyjnych
      • Syntezy przed egzaminem ósmoklasisty z języka polskiego
      • Kreatywne gry z tekstem
      • Jak uporać się z lękiem u dziecka w wieku przedszkolnym?
      • Plastelinowy zawrót głowy
      • Zabaw wiele z ukulele cz. 1)
      • Edukacja matematyczna przyjazna dziecku
      • Gry i zabawy dydaktyczne stosowane w nauce ortografii i gramatyki
      • Jak rozwijać kreatywność u uczniów w młodszym wieku szkolnym?
      • Kreatywnie na święta
      • Ocenianie kształtujące jako pomoc w procesie uczenia się uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
      • Zobacz i usłysz - ćwiczenia pobudzające percepcję wzrokową i słuchową u uczniów
      • Metody pracy aktywizujące uczniów, w tym uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
      • Uczniowie z niepełnosprawnością jako ofiary i sprawcy agresji rówieśniczej
      • Umiejętność budowania relacji rówieśniczych
      • Rozwój intelektualny uczniów, w tym uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych
      • Zastosowanie metod specjalnych w pracy z uczniami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
      • Sposoby integrowania klasy, w której są uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi
      • Zdalne udzielanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom szkół podstawowych
      • Praca z dzieckiem z zespołem downa
      • Jak psychologia ewolucyjna wyjaśnia zachowania człowieka?
      • Lekcje wychowawcze na trudne tematy
      • Program indywidualny i grupowy w pracy z uczniem z opinią lub orzeczeniem w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej w szkole podstawowej
      • Program indywidualny i grupowy w pracy z dzieckiem z opinią lub orzeczeniem w ramach pomocy psychologiczno - pedagogicznej w przedszkolu
      • Czy można zrozumieć zachowania agresywne naszych uczniów?
      • Stres w pracy nauczyciela – jak troszczyć się o swoją kondycję zawodową?
      • Współpraca szkół i placówek oświatowych z poradnią psychologiczno-pedagogiczną
      • Jak zdalnie prowadzić posiedzenie rady pedagogicznej
      • Funkcjonowanie w zmianie. Narzędzia i techniki w komunikacji zorientowanej na rozwiązania
      • Innowacje pedagogiczne - rola dyrektora szkoły/placówki oświatowej
      • Procedura oceny pracy nauczyciela
      • Planowanie, realizacja i dokumentowanie przez dyrektora szkoły/ placówki oświatowej nadzoru pedagogicznego na rok szkolny 2020/2021
      • Planowanie, realizacja i dokumentowanie nadzoru pedagogicznego przez dyrektora szkoły/ placówki oświatowej
      • Autoprezentacja i wystąpienia publiczne w pracy nauczyciela – warsztat online
      • TIK w edukacji - szkolenie dla uczestników sieci Aktywna tablica
      • Wykorzystanie aplikacji OneNote do prowadzenia interaktywnych lekcji z uczniami - szkolenie dla uczestników sieci Aktywna tablica
      • Tworzenie testów i ankiet w aplikacji Forms - szkolenie on-line w ramach cyklu „Edukacja zdalna z wykorzystaniem aplikacji Microsoft”.
      • Wykorzystanie aplikacji OneNote do prowadzenia interakcyjnych lekcji z uczniami - warsztaty w ramach cyklu „Edukacja zdalna z wykorzystaniem aplikacji Microsoft”
      • Teams jako narzędzie służące pracy zespołowej - warsztaty on-line w ramach cyklu „Edukacja zdalna z wykorzystaniem aplikacji Microsoft”
      • Plan daltoński na lekcji języka obcego
      • Motywowanie uczniów do rozwoju i nauki
      • Polonistyczny Escape room- nowe metody na jezyku polskim
      • Motywy eucharystyczne wykonane techniką origami
      • O przenoszeniu osób i przedmiotów w czasie. Znikający nauczyciel i oddawanie odpowiedzialności za uczenie w metodyce planu daltońskiego
      • Obraz i metafora jako metoda pracy wychowawczej z uczniami
      • ak tworzyć i udostępniać interaktywne raporty i prezentacje w aplikacji Microsoft Sway?
      • Aktywna Tablica - rozwijanie kompetencji nauczycieli w zakresie stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnej
      • Programowanie w Scratchu - cz. II
      • Programowanie w Scratchu cz. I
      • Kodowanie na magicznym dywanie
      • Żeby chcieli chcieć. Jak mobilizować i angażować uczniów do nauki.
      • Zarządzanie swoją złością. Pozwól, aby weszło Nowe.
      • Uskrzydla lub dołuje. O czym trzeba pamiętać oceniając pracę, zachowanie ucznia
      • Metody pracy w sytuacji przemocy rówieśniczej.
      • W jaki sposób urozmaicać zajęcia lekcyjne, wykorzystując elementy gamifikacji?
      • Edukacja prozdrowotna w przedszkolu
      • Zastosowanie metod i technik aktywizujących w edukacji zdrowotnej
      • Jak wykorzystać model BYOD w edukacji?
      • Scratch Junior – nauka programowania bez umiejętności czytania
      • Niedyskretny profil czyli co wie o Tobie facebook? W jaki w sposób bezpiecznie i odpowiedzialnie korzystać z mediów społecznościowych?
      • Jak wprowadzać najmłodszych w świat myślenia programistycznego?
      • Usługi Microsoft 365 i ich wykorzystanie w praktyce szkolnej
      • Kodowanie na dywanie – jak rozpocząć naukę programowania z najmłodszymi dziećmi?
      • Lekcja w „chmurze” – wykorzystanie zasobów edukacyjnych sieci Internet w praktyce szkolnej
      • Bezpieczeństwo w sieci. TIK a prawa autorskie.
      • G-learning – Jak rozwijać kompetencje cyfrowe uczniów i nauczycieli w oparciu o usługi Google?
      • Cyfrowa tożsamość – jak dbać o wizerunek w sieci Internet?
      • Empatyczna szkoła
      • Zasady opracowywania indywidualnych i grupowych programów do pracy z uczniem objętym pomocą psychologiczno-pedagogiczną w placówce ogólnodostępnej
      • Prywatność w sieci. Jak dbać o wizerunek w mediach społecznościowych?
    • konferencje, seminaria

      • Prawo oświatowe w szkole/ placówce oświatowej - nowości, zmiany, komentarze
      • Tworzenie prawa wewnętrznego przez dyrektora szkoły lub placówki oświatowej. Wykorzystanie TIK w pracy dyrektora
      • Dyrektor promotorem zmian - innowacja programowo-metodyczna w oparciu o pedagogikę F. Froebla
      • Konferencja Język polski w szkole średniej- wyzwania dla nauczyciela
      • Konferencja - Prawdy i mity o wychowaniu w szkole
    • szkolenia rad pedagogicznych

      • Nauczanie zdalne z wykorzystaniem usługi Microsoft Office 365
      • Edukacja zdalna z Microsoft Teams
      • Przygotowanie i prowadzenie zajęć z wykorzystaniem tablicy interaktywnej
      • WBTExpres jako narzędzie do tworzenia interaktywnych prezentacji
      • Przygotowanie materiałów i prowadzenie zajęć z wykorzystaniem tablicy interaktywnej
      • Nowe trendy w nauczaniu z wykorzystaniem narzędzi TIK
      • Szkoła, placówka promująca zdrowie.
      • Jak nie zostać uwięzionym w sieci? Profilaktyka e-uzależnień.
      • Ja – nauczyciel. Skutecznym być – dlaczego trzeba i warto zabiegać o wysoką skuteczność własnych działań dydaktycznych, edukacji i swojej pracy w ogóle?
      • Egoistyczne neurony – „Po co i dlaczego ja się tego uczę?” – motywacja w szkolnej ławce i poza oknami szkoły
      • „Wszystkie dzieci są zdolne.” – Jak uczyć, aby uczeń sam się zaczął uczyć
      • „Mózg ucznia, to miejsce pracy nauczyciela” – neurony w szkolnej ławce
      • Dobra lekcja? – tylko z ocenianiem kształtującym! Jak uczyć, aby nauka była cennym darem, a nie przykrym obowiązkiem
      • Umiejętność czytania warunkiem szkolnego i egzaminacyjnego sukcesu ucznia – metody kształcenia czytania ze zrozumieniem w praktyce
      • Rozwijanie zainteresowań czytelniczych z wykorzystaniem japońskiej sztuki Kamishibai
      • Praca z uczniem niepełnosprawnym ze szczególnym uwzględnieniem uczniów z zespołem Aspergera
      • Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej.
      • Oceniać, by motywować – modyfikacja szkolnego systemu oceniania w kontekście zmiany Ustawy o systemie oświaty
      • Wymagania państwa wobec szkół i placówek – jak się przygotować do ewaluacji zewnętrznej
      • Motywowanie uczniów do nauki – wykorzystanie strategii odwróconej lekcji
      • Innowacja pedagogiczna w szkole – jak ją przygotować i realizować
      • Edukacja międzykulturowa w szkole
      • Samorząd uczniowski w szkole – regulacje prawne, organizacja, funkcje wychowawcze
      • Budowa i realizacja szkolnego programu doradztwa zawodowego
      • Sposoby zapobiegania cyberprzemocy
      • Zapewnianie uczniom bezpieczeństwa w szkole
      • Jak opracować program profilaktyki adekwatny do potrzeb szkoły?
      • Wykorzystanie wyników egzaminów zewnętrznych w planowaniu działań naprawczych w szkole
      • Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej – I etap edukacyjny (edukacja wczesnoszkolna)
    • sieci współpracy

      • Międzyszkolna sieć współpracy nauczycieli „Aktywna tablica”
      • Nauczanie zdalne z usługą Microsoft Office 365
      • Klub anglistów (powiat zambrowski)
      • Klub nauczycieli stosujących TIK w nauczaniu
      • Klub dyrektorów
      • Klub geografa (Zambrów)
      • Klub polonistów
      • Procesowe wspomaganie rozwoju szkół
      • Sieć współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy
    • wspomaganie rozwoju szkół i placówek

      • Wspomaganie rozwoju szkół i placówek
  • Zasoby edukacyjne

    • Wychowanie przedszkolne
    • Edukacja wczesnoszkolna
    • TIK w edukacji
    • Wychowanie i profilaktyka

      • Współczesne uzależnienia wśród dzieci i młodzieży
      • Papierosy –drogą do zniszczenia młodego organizmu!
      • ZABAWA JAKO PRZESTRZEŃ ROZWIJANIA AKTYWNOŚCI POZNAWCZEJ DZIECKA
      • O szkolnym ocenianiu... o czym warto pamiętać.
      •  Social mediowe dzieci; czym grozi sharenting.
      • Migracje zarobkowe, a funkcje wychowawcze rodziny
      • Blog internetowy jako przestrzeń kreowania własnego wizerunku.
      • Rodzaje i przyczyny zaburzeń zachowania wśród dzieci i młodzieży
      • „Sytuacja dziecka niepełnosprawnego w rodzinie adopcyjnej i zastępczej”
      • Święty Jan Paweł II – patron roku 2020
      • „Zespół nadpobudliwości psychoruchowej jako syndrom najczęściej towarzyszący zaburzeniom zachowania u dzieci ”
      • Wielokulturowość - uczeń, nauczyciel, szkoła w zmieniającym się społeczeństwie.
      • Wolontariat
      • Narodowe Święto Niepodległości
      • Pedagogizacja rodziców
      • Tatarzy polscy
      • Pogranicze wschodnie
      • Wychowanie się z rodzeństwem, a jedynactwo w kontekście wpływu na życie dziecka
      • Profilaktyczne oddziaływania wychowawcze. Oddziaływania chroniące.
      • Diagnozowanie sytuacji i potrzeb ucznia
      • Funkcje rodziny współczesnej
      • Poezjoterapia
      • Praca domowa ucznia
      • Empatia – w szkole i nie tylko
      • „WYZWANIE WSPÓLCZESNYCH NAUCZYCIELI – DYSLEKSJA UCZNIÓW"
      • „Rola rodziny w opiece nad dzieckiem z niepełnosprawnością”
      • „Eurosieroctwo jako jedno z zagrożeń w wieloaspektowym rozwoju dziecka”
      • Medyczne i psychospołeczne aspekty HIV/AIDS
      • ABC współpracy z rodzicem
      • Scenariusz pierwszego spotkania z rodzicami w przedszkolu
      • Rozpoczynamy naukę w klasie czwartej.
      • Nie dajmy się zwariować! Współpraca z roszczeniowym rodzicem w szkole ponadgimnazjalnej.
      • Zasady organizacji projektu edukacyjnego
      • Działalność Szkolnego Koła Caritas w Szkole Podstawowej w Miastkowie
      • Irena Sendlerowa
      • Momenty wychowawcze
      • Dziecko jako podmiot wolności sumienia i wyznania”
      • Zadania wychowawczo – profilaktyczne szkoły i placówki oświatowej
      • Doświadczanie obywatelskości drogą do kształtowania kompetencji uczniów.
      • Wolontariat szkolny
      • Wychowanie do wartości jako zadanie szkoły i wszystkich nauczycieli
      • Model czterech aspektów wychowania w profilaktyce
      • Agresja i przemoc, czyli co powinniśmy wiedzieć, by skutecznie działać
      • Programy profilaktyczne. Podstawy profesjonalnej psychoprofilaktyki
      • Klimat szkoły i jego znaczenie dla funkcjonowania uczniów w szkole. Raport o stanie badań
      • Szkoła oczami uczniów: relacje z nauczycielami i kolegami oraz przemoc szkolna
      • Program wychowawczo-profilaktyczny szkoły i placówki oświatowej opracowanie i ewaluacja
      • Wychowanie do wartości
      • Konferencja "Wychowanie ku wartościom - szanse i zagrożenia" - 26.11.2015
      • Wychowanie i profilaktyka - projekty
      • Wychowanie i profilaktyka - wortale
      • PROFILAKTYKA W SZKOLE - zestawienie bibliograficzne
      • Nowe uzależnienia - zestawienie bibliograficzne
      • Rozważania o wychowaniu. W poszukiwaniu teoretycznych podstaw koncepcji wychowawczej szkoły.
      • Wzmacnianie bezpieczeństwa w szkołach i placówkach oświatowych
      • Programy profilaktyczne. Podstawy profesjonalnej psychoprofilaktyki.
      • Klimat społeczny szkoły
      • Materiały multimedialne dla wychowawców - zestawienie bibliograficzne
      • Kreatywny wychowawca i nauczyciel - zestawienie bibliograficzne
      • Polscy nauczyciele i uczniowie a agresja elektroniczna
      • Program wychowawczy szkoły, a personalistyczna pespektywa wychowania do wartości
      • Bezpieczni w domu, szkole, środowisku
      • Międzykulturowość w szkole. Poradnik dla nauczycieli i specjalistów
      • Autobiografia spotkań międzykulturowych
      • Konstruowanie szkolnego programu profilaktyki aktualnym zadaniem szkoły
      • Wychowanie i profilaktyka
      • Wychowanie do odpowiedzialności – wspomaganie rozwoju społecznego i moralnego dziecka.
      • Model czterech aspektów wychowania w praktyce. Jak go wykorzystać przy tworzeniu programu wychowawczego?
    • Wychowanie przedszkolne

      • Budowanie scenariusza zajęcia dydaktycznego- czy dobry plan warunkuje dobre zajęcia.
      • Edukacja zdalna w przedszkolu
      • Konstruowanie programu wychowawczo- profilaktycznego w oparciu o zdiagnozowane potrzeby przedszkola oraz kierunki realizacji polityki oświatowej państwa.
      • JAK DOKONYWAĆ WYBORU POMOCY DYDAKTYCZNYCH I OBUDOWY PODRĘCZNIKOWEJ W PRZEDSZKOLU?
      • Nauczyciel na drodze awansu zawodowego- kompendium wiedzy nauczyciela kończącego staż oraz opiekuna stażu.
      • Matematyka w przedszkolu- rozwijanie kompetencji matematycznych u dzieci w wieku przedszkolnym.
      • "Konstruowanie i ocena programu nauczania"
      • Programowanie- kodowanie- przedszkole
      • Szkolenie zdalne- regulacje prawne i rozporządzenia dla edukacji wczesnoszkolnej i wychowania przedszkolnego.
      • METODA MONTESSORI
      • Metoda projektu w edukacji małego dziecka
      • Rozwój psychiczny młodszego dziecka przedszkolnego – w kierunku potrzeb i możliwości rozwojowych
      • Formy aktywności muzycznej wśród dzieci przedszkolnych i korzyści z nich płynące
      • Metody aktywizujące jako narzędzie wspierające przygotowanie dziecka do nauki szkolnej
      • Zabawy badawcze dla najmłodszych
      • Przemoc domowa i jej wpływ na rozwój psychiczny dziecka w wieku przedszkolnym.
      • Scenariusz spotkania z rodzicami w internacie.
      • Zasady organizacji projektu edukacyjnego
      • Wychowanie przedszkolne - projekty
      • Wychowanie przedszkole - wortale
      • Edukacja matematyczna w przedszkolu - zestawienie bibliograficzne
      • Pedagogika Marii Montessori - zestawienie bibliograficzne
      • Rzecznik Praw Dziecka
      • Jak kochać i wymagać. Poradnik dla rodziców.
      • Przeciwdziałanie agresji i przemocy w szkole. Poradnik dla nauczycieli.
      • Rodzice są partnerami przedszkola - zestawienie bibliograficzne
      • Książki dla przedszkolaków Artykuły
      • Współpraca nauczycieli w procesie przejścia progu szkolnego przez dziecko – sieć współpracy i samokształcenia dla nauczycieli przedszkola i edukacji wczesnoszkolnej Artykuły
      • Niemiecki już w przedszkolu
      • Wychowanie przedszkolne - zestawienie bibliograficzne
      • Wychowanie przedszkolne
    • Edukacja wczesnoszkolna

      • Zbiór zadań dla uczniów klas I-III
      • Błyskotliwe, zdolne dziecko - kłopot czy dar dla nauczycieli ?
      • Nie taki diabeł straszny jak go malują - nauczanie zdalne w przedszkolu i szkole
      • Motywacja - to ma sens!
      • W marcu jak w garncu
      • EDUKACJA MATEMATYCZNA W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ
      • Wciąganie w czytanie - nowe lektury w edukacji wczesnoszkolnej
      • Wspieranie edukacji matematycznej dzieci w wieku wczesnoszkolnym
      • Sposoby postępowania nauczycieli przedszkolnych z problemem przemocy domowej doświadczanej przez dziecko
      • Idea wdrażania zasad zrównoważonego rozwoju w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
      • Literatura dla dzieci młodszych
      • Rola rodziny w procesach rozwoju psychicznego dziecka przedszkolnego
      • Rozwój psychiczny dziecka we wczesnym okresie przedszkolnym w świetle wybranych koncepcji teoretycznych
      • Zabawy edukacyjne i ruchowo-taneczne wspierające aktywność dziecka
      • Pedagogika Fryderyka Fröbla
      • Pedagogika Celestyna Freineta – teoria i praktyka
      • Mnożenie i dzielenie w zakresie 100 – zadania różne
      • Od kwiatu do owocu – poznawanie etapów powstawania owocu
      • Poznajemy dzieci z Bullerbyn
      • Nowe lektury w edukacji wczesnoszkolnej
      • Zajęcia z edukacji matematycznej w klasie I
      • Reagowanie opisu kota na podstawie lektury „Cukierku, ty łobuzie” Waldemara Cichonia
      • Poznajemy niedźwiadka Wojtka
      • W jaki sposób radzić sobie z emocjami? - Dziewczynka z parku
      • ,,O krakowskich psach i kleparskich kotach. Polskie miasta w legendach.’’
      • Zimowe inspiracje z bloczkami EduMATRIX
      • EduMATRIX rozwija wyobraźnię twórczą
      • Kodowanie z EduMATRIX
      • Powtarzamy z EduMATRIX
      • Nauka i zabawa z zestawami EduMATRIX
      • EduMATRIX w Szkole Podstawowej w Bargłowie Kościelnym
      • Pory roku
      • Edukacja matematyczna w klasach początkowych
      • GRY I ZABAWY DYDAKTYCZNE
      • "Halo 112 - wzywamy pomoc"
      • Anioły są już wśród nas
      • Edukacja wczesnoszkolna - projekty
      • Edukacja wczesnoszkolna - wortale
      • TIK w edukacji elementarnej
      • Klasy łączone
      • Metoda projektu w edukacji elementarnej
      • Dojrzałość szkolna dziecka
      • Wspieranie rozwoju dziecka młodszego w związku z obniżeniem wieku realizacji obowiązku szkolnego
      • Wykorzystanie klocków Lego i Playmobil w nauczaniu wczesnoszkolnym
      • Dziecko w dialogu z tekstem literackim
      • Drugi Sierpień (1988)
      • Muzyka w szkole – komu to potrzebne. Referat
      • "Gramy w piktogramy"
      • Matematyka od przedszkola
      • Kuferek Tajemnic - Narzędzia TOC
      • Przekraczanie progu między nauczaniem wczesnoszkolnym a przedmiotowym - zestawienie bibliograficzne
      • Pedagogika zabawy - zestawienie bibliograficzne
      • Edukacja wczesnoszkolna
    • Edukacja humanistyczna

      • Zasoby internetowe jako pomoc w nauczaniu wiedzy o społeczeństwie
      • Olga Tokarczuk – laureatka literackiej Nagrody Nobla za rok 2018
      • Kamishibai – tradycyjny japoński sposób opowiadania bajek
      • Roman Ingarden (1893-1970) patronem roku 2020
      • MARIA KONOPNICKA
      • KONKURSY CZYTELNICZE
      • 300. lecie Suwałk
      • Zasoby internetowe jako pomoc w nauczaniu wiedzy o społeczeństwie
      • Wybór fragmentów lektur do ćwiczeń powtórzeniowych w klasach maturalnych
      • Sprawdziany z treści lektur kl. I liceum i technikum
      • Ćwiczenie pamięci słuchowo- wzrokowej
      • Ćwiczenia na spostrzegawczość
      • Ćwiczenia na spostrzegawczość
      • Ćwiczenia ortograficzne
      • Ćwiczenia koordynacji słuchowo-wzrokowej
      • Ćwiczenia gramatyczne i ortograficzne
      • Ćwiczenia na spostrzegawczość
      • Ćwiczenia na koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową
      • Ćwiczenia słuchowe i ortograficzne
      • Żołnierze wyklęci
      • 100. rocznica odzyskania niepodległości
      • Zbigniew Herbert
      • Najnowsza historia Polski w biuletynach Instytutu Pamięci Narodowej
      • Rozbicie dzielnicowe w Polsce
      • Piorunem przez lektury - powtórzenie przed egzaminem
      • W co grają ludzie? - czyli rzecz o etykiecie językowej
      • Powieść „Syzyfowe prace” Stefana Żeromskiego jako dokument epoki
      • Komiks na lekcjach języka polskiego
      • Propozycje wykorzystania filmu w realizacji podstawy programowej z języka polskiego dla klas 4–8 szkoły podstawowej
      • Nie takie streszczenie straszne.
      • Od recenzji do streszczenia, czyli po wizycie w kinie.
      • Zbigniew Herbert (1924-1998 ) - bibliografia przedmiotowa
      • Józef Piłsudski: bibliografia podmiotowo-przedmiotowa
      • Spotkania z filmem na lekcjach języka polskiego
      • Olimpiada Wiedzy o Filmie i Komunikacji Społecznej
      • Odzyskanie niepodległości przez Polskę
      • "Wyraź siebie ruchem” realizowanych w ramach projektu „Z tabletem w XXI wiek”
      • Czy chcę być ludożercą? - na podstawie wiersza Tadeusza Różewicza
      • Mistrz Ortografii
      • „Poszukiwanie prawdy o naturze zła-redagowanie rozprawki”. Konspekt do szkoły ponadgimnazjalnej
      • Aplikacje historyczne
      • Quiz - historia powszechna, historia Polski, średniowiecze
      • Historia powszechna, historia Polski, średniowiecze
      • Historia XX wieku (aspekt Polski 1939 - 1945), znajomość II wojny światowej oraz okresu PRL
      • Czy każdy ma szansę się zmienić?
      • Jan z Czarnolasu jako ojciec pogrążony w żałobie – poznajemy „Tren V”
      • Henryk Sienkiewicz
      • Stańczycy – głos rozsądku z Galicji?
      • Bojkot mediów w stanie wojennym
      • Krótki przewodnik po architekturze socrealistycznej
      • Edukacja patriotyczna i obywatelska dzieci i młodzieży – zestawienie bibliograficzne w wyborze za lata 2000 - 2007
      • Uczeń z dysleksją w domu
      • Lekcje polskiego. Typy i struktura
      • Współczwsna literatura dziecięca
      • Literatura dla dzieci - więcej pytań niz odpowiedzi
      • Scenariusz lekcji języka polskiego w klasie IV SP - Historia Polski w malarstwie - Jan Matejko Bitwa pod Grunwaldem
      • Ody do wspólnoty- interpretacja porównawcza
      • Życzymy sobie…
      • Jednostka z(a)blokowana
      • Życie w zgodzie z naturą na podstawie fraszki Jana Kochanowskiego „Na lipę”
      • Moje spotkanie z Mikołajem
      • Uchodźcy
      • Edukacja humanistyczna - wortale
      • Edukacja humanistyczna - projekty
      • Istota i zastosowanie platformy Moodle
      • pamięć.pl
      • Wojewódzki Konkurs Języka Polskiego - zestawienie bibliograficzne
      • „Solidarność” a systemowe przekształcenia Europy Środkowo - Wschodniej
      • Znaczenie mapy w nauczaniu historii
      • Aktywno – refleksyjny model kształcenia historycznego
      • Dydaktyka historii
      • Wyzwania dla dydaktyki historii wynikające z formowania się społeczeństwa informacyjnego
      • OK na lekcjach historii i wos
      • Strategiczne myślenie w wyszukiwaniu informacji
      • Panoptykon wielkiego brata (na podstawie roku 1984 George’a Orwella)
      • Teki edukacyjne
      • Portal Wirtualny Sztetl
      • Muzeum Historii Żydów Polskich
      • Materiały edukacyjne do filmu F. Falka „Joanna”
      • Materiały edukacyjne do filmu A. Wajdy „Wałęsa. Człowiek z nadziei”
      • Materiały edukacyjne do filmu Władysława Pasikowskiego „Jack Strong”
      • e-polonistyka
      • Zeszyty Nauczyciela Polonisty Koła Dydaktyków KUL
      • Powstanie warszawskie - zestawienie bibliograficzne
      • Dydaktyka literatury i języka polskiego w gimnazjum w świetle nowej podstawy programowej
      • Filmoteka
      • Spektakle teatru telewizji
      • Aleksander Kamiński "Kamienie na szaniec" - zestawienie bibliograficzne
      • Magazyn kulturalny podsumowujący najważniejsze zjawiska ze świata kultury i sztuki
      • Cudzoziemka Marii Kuncewiczowej na lekcjach języka polskiego
      • Jądro ciemności Josepha Conrada na lekcjach języka polskiego- zadania do lektury
      • MIĘDZY ZIEMIĄ URLO A ZIEMIĄ OBIECANĄ. KLUCZE DO ZBRODNI I KARY FIODORA DOSTOJEWSKIEGO
      • Plakat i reklama na lekcjach języka polskiego w liceum i technikum Poradnik z ćwiczeniami dla nauczycieli
      • Wszystko jest poezja…
      • Jak napisać dobre streszczenie? Poradnik dla ucznia i nauczyciela
      • Jak przygotować i napisać rozprawkę maturalną? Poradnik
      • Planowanie pracy nauczyciela polonisty na IV etapie edukacyjnym. Poradnik metodyczny z przykładami zadań maturalnych
      • Jak przygotować i napisać interpretację? Poradnik
      • Część ustna egzaminu maturalnego z języka polskiego od roku szkolnego 2014/15 Zbiór przykładowych zadań
      • Dobre praktyki metodyczne
      • Edukacja medialna
      • Edukacja filmowa
      • Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa - zestawienie bibliograficzne
      • Trochę ortografii na stronie PisuPisu
      • Pracujemy aktywnie na lekcjach języka polskiego
      • Pisanie listu – historia, rodzaje, budowa
      • Opracowanie lektury „Mikołajek”
      • Scenariusz lekcji języka polskiego z elementami oceniania kształtującego w kl. VI na temat „Andrzejkowe zwyczaje”
      • Test badający umiejętność czytania ze zrozumieniem i sprawność językową ucznia klasy VI szkoły podstawowej
      • Pisanie listu – historia, rodzaje, budowa
      • Słuchowisko radiowe i jego realizacja
      • Szkolne bajanie – czyli i ja mogę zostać autorem baśni
      • Prezentacja multimedialna na podsumowanie pracy z lekturą „Ania z Zielonego Wzgórza” (cykl 2 lekcji)
      • Lekcja ortografii nie musi być nudna! Tworzymy prezentację multimedialną
      • „Ania z Zielonego Wzgórza” – cykl zajęć z TIK Zasoby sieci www
      • Edukacja humanistyczna
    • Języki obce

      • Materiały dydaktyczne on-line dla nauczycieli języków obcych
      • Czas gramatyczny past simple - test
      • Wyrażenia dnia codziennego - test
      • Everyday expression-wyrażenia dnia codziennego
      • Czasowniki modalne- should,must,have to
      • Czasowniki nieregularne czasu past simple
      • Wskazywanie kierunku drogi
      • Sporty narodowe w Stanach Zjednoczonych
      • Czasowniki nieregularne czasu past simple.
      • Ilness and injured- dolegliwości zdrowotne, bank wyrazów i wyrażeń
      • Czas gramatyczny present perfect tense.
      • My room - test
      • My room
      • My room - karta pracy
      • When is it? - karta pracy
      • What is the time, please? - karta pracy
      • Food and drinks - karta pracy
      • Relative Clauses, Clauses of purpose, Prepositions - test
      • People Present Tenses - test
      • Kataklizmy - karta pracy
      • Części domu - karta pracy
      • tryby warunkowe 0, I, II - karta pracy
      • Christmas rhymes - karta pracy
      • Święto Dziękczynienia - test
      • Święto Dziękczynienia
      • Święto Dziękczynienia - karta pracy
      • Strona bierna) czasów: present simple, past simple, present perfect and future simple - test
      • Strona bierna czasów: present simple, past simple, present perfect and future simple - karta pracy
      • Przymiotnik -ćwiczenia
      • Koniugacja - ćwiczenia
      • Present Simple and Present Continuous
      • First conditional - stosowanie pierwszego trybu warunkowego.
      • Asking for directions. (Pytanie o drogę).
      • Czasownik "Have/has got"
      • Liczebniki 10 - 20
      • Sztuka
      • Szkoła
      • Deklinacja - ćwiczenia
      • Przyroda
      • DVD Club:Taiko master - poznajemy kulturę innych narodów
      • Liczba mnoga rzeczowników – ćwiczenia
      • В моей школе, в моём классе - школьные помещения и школьные принадлежности. ( na podstawie podręcznika Всё просто )
      • Review Unit 2 – podsumowanie wiadomości z rozdziału drugiego (podr. ”English Plus Options” dla klasy VIII) w ćwiczeniach utrwalających
      • Język rosyjski klasa VI
      • Scenariusz lekcji języka niemieckiego. Promocja czytelnictwa.
      • Egzamin sprawdzający wiadomości klasa 3
      • SCENARIUSZ LEKCJI JĘZYKA ROSYJSKIEGO
      • Scenariusz lekcji j. angielskiego w klasie 5 z wykorzystaniem TIK
      • Wykorzystanie aplikacji Quizlet do nauki - Kraje anglojęzyczne. Nazwy krajów (Stany Zjednoczone, Kanada, Australia, Nowa Zelandia, Irlandia, Wielka Brytania), stolice.
      • Think, think, think... Listening skills. Strategie słuchania.
      • Moskwa - jej zabytki i atrakcje
      • Wykorzystanie tablicy interaktywnej na lekcji języka angielskiego w klasie 1
      • Kazoo - jak działa prosty instrument
      • Scenariusze lekcji z języka angielskiego
      • Easter - prezentacja multimedialna
      • Karty pracy i testy - język angielski
      • The UK - prezentacja
      • Karty pracy
      • Przyimki ruchu
      • Describing food
      • Health
      • Time expressions
      • Reagowanie językowe - ćwiczenia przygotowujące do egzaminu
      • The USA
      • Państwa anglojęzyczne
      • Lekcja kulturowa o świętach w Hiszpanii
      • Zwei Lehrmethoden, die man unbedingt im Deutschunterricht ausprobieren sollte.
      • Nauczanie języków obcych
      • Dlaczego warto rozwijać własną kreatywność?
      • Języki obce - projekty
      • Języki obce - wortale
      • Istota i zastosowanie platformy Moodle
      • 20 Spiele für den Deutschunterricht
      • Айкьюша - сайт для детей от двух до одиннадцати лет
      • Цикл образовательных программ для детей дошкольного возраста
      • Орфографический словарь русского языка
      • "Журнальный зал"
      • Biblioteka Rosyjskiego Ośrodka Nauki i Kultury w Warszawie
      • Content and Language integrated learning. Health and safety Games and activities – useful addresses
      • Danger and Prohibition Signs
      • How to stay safe
      • Bike safety - what to watch out for
      • Bike safety – Road Rules
      • Zwyczaje bożonarodzeniowe w krajach niemieckojęzycznych - zestawienie bibliograficzne
      • Nauczanie języków obcych w przedszkolu i w nauczaniu wczesnoszkolnym - zestawienie bibliograficzne
      • Języki obce
      • VideoEle Zasoby sieci www
      • VideoEle Zasoby sieci www
      • VideoEle Zasoby sieci www
      • VideoEle Zasoby sieci www
      • Nuevo diccionario histórico
      • Diccionario panhispánico de dudas
      • Diccionario de la lengua española
      • Lit2go
      • Cambridge Dictionaries Online
      • Learning english
      • Learning chocolate
      • Słownik specjalistyczny
      • Bank materiałów
      • Teach This.com
      • Teaching English
      • Learn English Teens
      • Learn English Kids
      • Quizlet
      • Learningapps
      • Wordle
      • Tagxedo
      • Biblioteka internetowa Goethe-Institut w Polsce
      • Übungsblätter selbst gemacht
      • Schule im Wandel, Qualitätssiegel / Zmieniająca się szkoła, Odznaka jakości
      • DaF-Blog Über das Deutschlernen und -lehren mit und ohne Internet.
      • Deutschlernerblog
      • Grammatisches Wörterbuch
      • Das Digitale Wörterbuch der deutschen Sprache
      • platforma e-learningowa do nauczania języków obcych
    • Edukacja matematyczna

      • Podstawowe własności trójkątów – przypomnienie wiadomości
      • Ciągi - karty do samooceny uczniów
      • Scenariusz lekcji matematyki - Ćwiczenia w dodawaniu i odejmowaniu ułamków dziesiętnych sposobem pisemnym
      • Trójkąty podobne - zbiór materiałów do lekcji
      • Scenariusz lekcji matematyki - Pole wielokątów
      • Okrąg wpisany w trójkąt
      • Scenariusz lekcji matematyki - Liczby dodatnie i liczby ujemne
      • Scenariusz lekcji matematyki
      • EDUKACJA MATEMATYCZNA W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ
      • Rozwiązywanie zadań dotyczących własności trójkątów.
      • Obliczanie pola trapezu
      • Test diagnostyczny – zajęcia rozwijające klasa 6
      • Test diagnostyczny – zajęcia rozwijające klasa 5
      • Zadania ciekawe – klasa 7 i 8.
      • Układy równań
      • Test diagnostyczny na zajęcia rozwijające z matematyki – klasa VIII s.p. i III gimnazjum
      • Scenariusz zajęć rozwijających: Układ współrzędnych. Figury w układzie współrzędnych.
      • Zadania na szóstkę – procenty.
      • Plan zajęć rozwijających z matematyki w klasie V i VI szkoły podstawowej.
      • Zadania logiczne – klasa 6
      • Plan pracy – zajęcia rozwijające z matematyki dla uczniów klasy VII i VIII szkoły podstawowej.
      • Zadania logiczne – klasa 5
      • Zadania na szóstkę – graniastosłupy.
      • Szachy
      • Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki dla klasy VI
      • Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klasy V
      • Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klasy IV
      • Raport z zajęć wyrównawczych z matematyki klasa IV – analiza diagnozy wstępnej i końcowej
      • Raport z zajęć wyrównawczych z matematyki klasa V – analiza diagnozy wstępnej i końcowej
      • Raport z zajęć wyrównawczych z matematyki klasa IV – analiza diagnozy wstępnej i końcowej
      • Raport z zajęć wyrównawczych z matematyki klasa VI – analiza diagnozy wstępnej i końcowej
      • Program zajęć wyrównawczych z matematyki dla uczniów klasy VI
      • Dodawanie i odejmowanie ułamków o różnych mianownikach - karta pracy
      • Ułamki dziesiętne - karta pracy
      • Dodawanie ułamków dziesiętnych - karta pracy
      • Mnożenie i dzielenie ułamków zwykłych - karta pracy
      • Cechy podzielności liczb - karta pracy
      • Odejmowanie ułamków o jednakowych wykładnikach - karta pracy
      • Mnożenie i dzielenie potęg o tej samej podstawie
      • Potęgowanie potęgi o wykładniku całkowitym
      • Twierdzenie pitagorasa i jego dowód
      • Przybliżenia dziesiętne
      • Potęgi - karta pracy
      • Funkcja liczbowa - karta pracy
      • Związki miarowe w trójkątach prostokątnych - kartkówka
      • Obliczenia procentowe - kartkówka
      • Własności figur płaskich
      • Jednostki pola, masy, objętości
      • Zadania z treścią
      • Obliczenia procentowe
      • Własności trójkątów
      • Bryły
      • Własności czworokątów
      • Ułamki dziesiętne
      • Rozszerzanie i skracanie ułamków
      • Trójkąty
      • W świecie ułamków dziesiętnych
      • Mnożenie i dzielenie liczb wymiernych
      • Mnożenie ułamków
      • Dodawanie sposobem pisemnym
      • Mnożenie ułamków
      • Mnożenie i dzielenie „po kawałku”
      • Dodawanie liczb
      • Działania na ułamkach zwykłych
      • Bryły i ich objętość
      • Rozpoznawanie trójkątów
      • Zastosowanie działań na ułamkach zwykłych do rozwiązywania zadań tekstowych o treści praktycznej
      • Porównywanie ułamków dziesiętnych
      • O bokach i kątach w trójkątach
      • Punkty w układzie współrzędnych - zadania
      • Matematyka dydaktyczno – wyrównawcza dla klas czwartych
      • Ćwiczenia sprawdzające podstawowe umiejętności matematyczne
      • Prezentacja – „W świecie jednostek”
      • Prezentacja – „Elementarne wiadomości z teorii liczb”
      • Karty pracy i testy
      • TEST – „Zadania na rozruszanie głowy”
      • Scenariusz zajęć rozwijających z matematyki – „Zadania typu droga-prędkość-czas”
      • Karta pracy „Sito Eratostenesa”
      • Sprawdziany w klasach IV, V, VI do wspólnej kartoteki
      • Scenariusze lekcji matematyki w szkole ponadgimnazjalnej z wykorzystaniem elementów oceniania kształtującego
      • Sprawdzian „na wejście” do szkoły ponadgimnazjalnej i na koniec klasy pierwszej do wspólnej kartoteki
      • Ćwiczenia z matematyki dla klas II-III gimnazjum
      • Ćwiczenia z matematyki klasa I gimnazjum
      • Scenariusz lekcji matematyki - Obliczenia w fizyce i chemii
      • Scenariusz lekcji matematyki - Jak obliczyć objętość stożka?
      • Scenariusz lekcji matematyki - Bryły obrotowe i ich elementy
      • Scenariusz lekcji matematyki - Objętość ostrosłupa
      • Scenariusz lekcji matematyki - Jak rozpoznać graniastosłup i ostrosłup prawidłowy
      • Scenariusz lekcji matematyki - Wielokąty foremne
      • Scenariusz lekcji matematyki - Od symetralnej odcinka do symetralnych boków trójkąta
      • Scenariusz lekcji matematyki - Od dwusiecznej kąta do dwusiecznych w trójkącie
      • Scenariusz lekcji matematyki - Figury osiowo i środkowosymetryczne
      • Scenariusz lekcji matematyki - Trójkąty podobne i co dalej?
      • Scenariusz lekcji matematyki - Stosowanie twierdzenia Pitagorasa w sytuacjach typowych i nietypowych
      • Scenariusz lekcji matematyki - Pierścień kołowy – pole i obwód
      • Scenariusz lekcji matematyki - Ach, te diagramy!
      • Scenariusz lekcji matematyki - Analiza zadań i wyników pracy klasowej. Statystyka
      • Scenariusz lekcji matematyki - Rozwiązywanie zadań tekstowych z zastosowaniem układów dwóch równań z dwiema niewiadomymi
      • Scenariusz lekcji matematyki - Rozwiązywanie układów równań stopnia pierwszego z dwiema niewiadomymi metodą podstawiania i metodą przeciwnych współczynników
      • Scenariusz lekcji matematyki - Zapisywanie, odczytywanie i przekształcanie wyrażeń algebraicznych
      • Scenariusz lekcji matematyki - Obliczenia procentowe w praktyce
      • Scenariusz lekcji matematyki - Zapis liczb w notacji wykładniczej
      • Instrukcja wstawiania materiałów dydaktycznych do bloku tematycznego scenariusza lekcji z matematyki na platformie e-learningowej Moodle
      • Wprowadzenie układu współrzędnych
      • Wprowadzenie jednostek objętości
      • Poznanie sposobu obliczania pola powierzchni trapezu i podsumowanie obliczania pól czworokątów
      • Przekształcanie wzorów.
      • Zastosowanie podobieństwa w zadaniach.
      • Liczebność i zagęszczenie populacji na przykładzie mniszka lekarskiego.
      • Skutki działania ciśnienia atmosferycznego
      • Obliczanie pól czworokątów
      • Jak w życiu codziennym zastosować konstrukcje geometryczne?
      • Co to jest powietrze?
      • Matematyka w zastosowaniach
      • Obliczanie procentu danej liczby-lokaty bankowe.
      • Czy matematyka pomoże nam w pomalowaniu klasy?
      • Praca klasowa - Ciągi
      • Sprawdzian z matematyki w klasie IV
      • Sprawdzian z matematyki w klasie VI
      • Uczestnicy Klubu Aktywnego Matematyka
      • Sprawdzian diagnostyczny z matematyki - szkoła ponadgimnazjalna klasa I
      • Praca zbiorowa – uczestnicy Klubu Aktywnych Matematyków
      • Edukacja matematyczna - projekty
      • Edukacja matematyczna - wortale
      • Materiały pomagające w nauce matematyki
      • Egzamin maturalny z matematyki, zbiór zadań – poziom rozszerzony
      • Egzamin maturalny z matematyki, zbiór zadań – poziom podstawowy
      • Internetowy zbiór zadań z matematyki
      • Scenariusz lekcji matematyki w szkole ponadgimnazjalnej-Nierówności kwadratowe zupełne.
      • Materiały metodyczne
      • Program nauczania matematyki w szkole ponadgimnazjalnej
      • Materiały metodyczne
      • Istota i zastosowanie platformy Moodle
      • Twierdzenie Pitagorasa
      • EDUKACJA MATEMATYCZNA W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ - zestawienie bibliograficzne
      • EDUKACJA MATEMATYCZNA W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ - zestawienie bibliograficzne
      • Program szkolenia nauczycieli matematyki - Wykorzystanie ICT i platformy e-learningowej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych
      • Poradnik dla nauczycieli matematyki w gimnazjum
      • Edukacja matematyczna
    • Edukacja przyrodnicza

      • Badanie wpływu przemysłu na składniki biosfery – powietrze, wodę, glebę
      • Doniczkowe rośliny ozdobne jako obiekt obserwacji i badań
      • Jezus przywraca godność grzesznikom.
      • Dlaczego ptaki są wspaniałymi władcami przestworzy?
      • Jak się nie pogubić w świecie roślin i grzybów, to proste – klasyfikuj.
      • Magiczny świat zwierząt oczami młodych odkrywców.
      • Komórka i jej centrum dowodzenia zmianą, DNA
      • Las jako naturalne środowisko życia.
      • Jak sobie radzić w sytuacjach niebezpiecznych?
      • Budowa i rola układu pokarmowego.
      • Płazy-prymitywne kręgowce.
      • Wykrywanie obecności skrobi- doświadczenie.
      • Wykrywanie tłuszczu w pestkach dyni i orzechach- doświadczenie.
      • Wykrywanie białka w twarogu- doświadczenie
      • Układ oddechowy- test
      • Układ pokarmowy- test
      • Modyfikacje organów roślinnych
      • Organy roślin- kwiat.
      • Organy roślin- liść
      • Organy roślin- łodyga
      • Organy roślin- korzeń
      • Czynności życiowe organizmów- oddychanie
      • Ekologia
      • Zoologia
      • Budowa i funkcje skóry
      • Choroby zakaźne i pasożynticze
      • Rośliny nasienne
      • Skrzypy
      • Widłaki
      • Ukształtowanie powierzchni Polski
      • Krajobraz
      • Sąsiedzi Polski
      • Pogoda - kartkówka
      • Pogoda
      • Składniki pogody
      • Zjednoczona Europa
      • Wody powierzchniowe Polski.
      • Kalendarz pogody
      • Woda
      • Kierunki geograficzne
      • Pogoda
      • Piramida pokarmowa
      • Krajobraz sawanny
      • Woda jest cenna
      • Czym jest wszechświat?
      • Przyroda
      • Na czym polega prawidłowe odżywianie się?
      • Własności czworokątów
      • Poznajemy różnorodność krajobrazów Ziemi – podsumowanie działu
      • Współrzędne geograficzne – zadania
      • Skala – zadania
      • Podział polityczny Europy
      • Europa – mapa konturowa
      • Dzieje Ziemi – scenariusz zajęć
      • Czas słoneczny – zadania
      • Azja – mapa konturowa
      • Afryka – mapa konturowa
      • Na czym polega zdrowy styl życia?
      • Kartkówka - kwasy
      • Kartkówka z działu substancje i ich przemiany
      • Kartkówka - substancje i ich przemiany
      • Wyznaczanie masy ciała za pomocą dźwigni dwustronnej
      • Wyznaczenie okresu drgań wahadła
      • Kwasy
      • Wyznaczanie warunków pływania ciał
      • Metody otrzymywania soli, wzory soli i tlenków
      • Tarcie i siły oporu powietrza
      • Elektroskop i ładunki elektryczne
      • Maszyny proste
      • Szeregowe i równoległe łączenie obwodów
      • Magnetyzm
      • Wulkany
      • Zestawy pytań - edukacja przyrodnicza
      • Scenariusze lekcji dotyczące edukacji przyrodniczej
      • Założenia metody naukowej. Metodyka badań. Proponowana literatura.
      • Robimy eksperymenty - poznając niesamowity świat roślin
      • Robimy eksperymenty - poznając niesamowity świat zwierząt
      • Robimy eksperymenty - poznając niesamowity świat ciała człowieka.
      • Scenariusz lekcji geografii - Strefy klimatyczno-roślinne i glebowe Afryki
      • Scenariusz lekcji geografii - Na Bliskim Wschodzie, gdzie złoto jest czarne
      • Scenariusz lekcji geografii - Indie kraj kontrastów
      • Scenariusz lekcji geografii - Życie w rytmie monsunu
      • Scenariusz lekcji geografii - Chiny – najludniejszy kraj świata
      • Scenariusz lekcji geografii - Azja – kontynent geograficznych kontrastów
      • Scenariusz lekcji geografii - Europa Południowa ważnym regionem turystycznym świata
      • Scenariusz lekcji geografii - Londyn światową metropolią
      • Scenariusz lekcji geografii - Wielokulturowość kontynentu europejskiego
      • Scenariusz lekcji geografii - Europa – kontynent nowych państw
      • Scenariusz lekcji geografii - Walory turystyczne mojego regionu
      • Scenariusz lekcji geografii - Usługi. Transport lądowy
      • Scenariusz lekcji geografii - Produkcja polskiego rolnictwa
      • Scenariusz lekcji geografii - Urbanizacja w Polsce
      • Scenariusz lekcji geografii - Migracje wewnętrzne i zewnętrzne Polaków
      • Scenariusz lekcji geografii - Liczba i rozmieszczenie ludności Polski
      • Scenariusz lekcji geografii - Surowce mineralne Polski
      • Scenariusz lekcji geografii - Wody powierzchniowe i podziemne
      • Scenariusz lekcji geografii - Cechy klimatu Polski
      • Scenariusz lekcji geografii - Budowa geologiczna Polski
      • Instrukcja wstawiania materiałów dydaktycznych do bloku tematycznego scenariusza lekcji z geografii na platformie Moodle
      • Jak opisać położenie dowolnego miejsca na powierzchni Ziemi?
      • Podsumowanie wiadomości z działu "Ciśnienie i siła wyporu"
      • Scenariusz zajęć dotyczący zagadnień związanych z energią jądrową,
      • Kurs e-learningowy "Podstawy fizyki bryły sztywnej"
      • Scenariusz lekcji fizyki - Właściwości i budowa materii – powtórzenie wiadomości
      • Scenariusz lekcji fizyki - Trzy zasady dynamiki Newtona – przypomnienie wiadomości i umiejętności
      • Scenariusz lekcji fizyki - Kinematyka – rodzaje ruchu – powtórzenie
      • Scenariusz lekcji fizyki - Światło i jego właściwości
      • Scenariusz lekcji fizyki - Rodzaje fal elektromagnetycznych i ich zastosowania
      • Scenariusz lekcji fizyki - Otrzymywanie obrazów za pomocą soczewek
      • Scenariusz lekcji fizyki - Otrzymywanie obrazu w zwierciadle kulistym
      • Scenariusz lekcji fizyki - Prawo załamania światła
      • Scenariusz lekcji fizyki - Odbicie światła
      • Scenariusz lekcji fizyki - Powstawanie fali mechanicznej
      • Scenariusz lekcji fizyki - Wyznaczanie okresu drgań i częstotliwości wahadła matematycznego
      • Scenariusz lekcji fizyki - Obwody elektryczne
      • Scenariusz lekcji fizyki - Opór elektryczny
      • Scenariusz lekcji fizyki - Wyznaczanie za pomocą woltomierza i amperomierza mocy żarówki zasilanej z baterii
      • Scenariusz lekcji fizyki - Dwa rodzaje ładunków i ich wzajemne oddziaływanie
      • Scenariusz lekcji fizyki - Elektryzowanie ciał przez tarcie oraz poprzez dotyk
      • Scenariusz lekcji fizyki - Ciepło właściwe
      • Scenariusz lekcji fizyki - Rodzaje energii mechanicznej
      • Scenariusz lekcji fizyki - Maszyny proste – wyznaczanie masy ciała za pomocą dźwigni dwustronnej
      • Scenariusz lekcji fizyki - Siła oporu powietrza. Siła tarcia
      • Instrukcja wstawiania materiałów dydaktycznych do bloku tematycznego scenariusza lekcji fizyki na szkolnej platformie e-learningowej Moodle
      • Scenariusz lekcji chemii - Składniki pożywienia
      • Scenariusz lekcji chemii - Badanie właściwości tłuszczów
      • Scenariusz lekcji chemii - Wyższe kwasy karboksylowe
      • Scenariusz lekcji chemii - Co to są estry?
      • Scenariusz lekcji chemii - Budowa, właściwości i zastosowanie kwasu octowego
      • Scenariusz lekcji chemii - Glicerol – właściwości i zastosowanie
      • Scenariusz lekcji chemii - Etanol (alkohol etylowy) – drugi związek chemiczny w szeregu homologicznym alkoholi
      • Scenariusz lekcji chemii - Acetylen jako przedstawiciel alkinów
      • Scenariusz lekcji chemii - Eten – otrzymywanie i właściwości
      • Scenariusz lekcji chemii - Właściwości alkanów
      • Scenariusz lekcji chemii - Poznajemy zastosowania soli
      • Scenariusz lekcji chemii - Reakcje metali z kwasami
      • Scenariusz lekcji chemii - Ćwiczenia w pisaniu równań reakcji otrzymywania soli
      • Scenariusz lekcji chemii - Budowa i nazewnictwo soli
      • Scenariusz lekcji chemii - Zobojętniamy kwasy
      • Scenariusz lekcji chemii - Elektrolity i nieelektrolity
      • Scenariusz lekcji chemii - Badanie pH roztworów wybranych substancji
      • Scenariusz lekcji chemii - Wodorotlenek sodu
      • Scenariusz lekcji chemii - Kwas chlorowodorowy (solny)
      • Scenariusz lekcji chemii - Czynniki wpływające na rozpuszczalność substancji w wodzie
      • Instrukcja wstawiania materiałów dydaktycznych do bloku tematycznego scenariusza lekcji chemii na szkolnej platformie e-learningowej Moodle
      • Efekt cieplarniany
      • Człowiek jako gatunek biologiczny
      • Dowody ewolucji
      • Mutacje i ich znaczenie
      • Dziedziczenie cech
      • Scenariusz lekcji biologii - Nośnik informacji genetycznej – DNA
      • Scenariusz lekcji z biologii - Zależności pokarmowe
      • Scenariusz lekcji z biologii - Co krąży w ekosystemie, a co przez ekosystem przepływa?
      • Scenariusz lekcji z biologii - Zależności między populacjami
      • Scenariusz lekcji z biologii - Cechy populacji
      • Scenariusz lekcji z biologii - Oko jako narząd wzroku
      • Odporność organizmu
      • Scenariusz lekcji z biologii - Budowa i funkcje krwi
      • Scenariusz lekcji z biologii - Budowa i praca serca
      • Scenariusz lekcji z biologii - Mechanizm wymiany gazowej
      • Scenariusz lekcji z biologii - Zasady prawidłowego odżywiania się
      • Scenariusz lekcji z biologii - Pokarm – budulec i źródło energii
      • Scenariusz lekcji z biologii - Budowa i rola układu pokarmowego
      • Budowa fizyczna i chemiczna kości
      • Budowa i rola szkieletu osiowego
      • Instrukcja wstawiania materiałów dydaktycznych do bloku tematycznego lekcji z biologii na szkolnej platformie e-learningowej Moodle
      • Edukacja przyrodnicza - projekty
      • Edukacja przyrodnicza - wortale
      • Istota i zastosowanie platformy Moodle
      • Rozkład materiału z biologii - szkoła ponadgimnazjalna
      • Rozkład materiału z biologii kl. II gimnazjum
      • Konspekt projektu edukacyjnego w gimnazjum: Korelacja międzyprzedmiotowa matematyczno-przyrodnicza.
      • EDUKACJA PRZYRODNICZA W KLASACH I-III SZKOŁY PODSTAWOWEJ - zestawienie bibliograficzne
      • EDUKACJA PRZYRODNICZA W KLASACH IV-VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ - zestawienie bibliograficzne
      • Program szkolenia nauczycieli geografii - Wykorzystanie ICT i platformy e-learningowej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych
      • Program szkolenia nauczycieli fizyki - Wykorzystanie ICT i platformy e-learningowej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych
      • Program szkolenia nauczycieli chemii - Wykorzystanie ICT i platformy e-learningowej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych
      • Program szkolenia nauczycieli biologii - Wykorzystanie ICT i platformy e-learningowej na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych
      • Poradnik dla nauczycieli geografii w gimnazjum
      • Poradnik dla nauczycieli fizyki w gimnazjum
      • Poradnik dla nauczycieli chemii w gimnazjum
      • Poradnik dla nauczycieli biologii w gimnazjum
      • Edukacja przyrodnicza
      • Lista Edukacja przyrodnicza
      • WRZECHŚWIAT Pismo przyrodnicze
      • Kosmos. Problemy nauk biologicznych.
      • Bateria pomysłów
      • Dobre praktyki w konspektach lekcji - biologia, chemia.
      • Eksperymentowanie i wzajemne nauczanie – biologia, chemia, fizyka.
    • Technologia informacyjno - komunikacyjna

      • Wprowadzenie do aplikacji Notes zajęć w programie OneNote: instrukcje dla nauczycieli
      • Forms — pomoc i informacje
      • Microsoft Teams: Instalacja aplikacji
      • Microsoft Teams - jak korzystać?
      • Jak zacząć pracę z Microsoft Teams – instrukcja dla początkujących
      • Edukacja zdalna z wykorzystaniem aplikacji Microsoft Teams
      • APLIKACJE INTERNETOWE W NAUCZANIU
      • Wstawianie grafiki w Word
      • Test diagnostyczny – zajęcia rozwijające 4 - 6
      • Edycja postaci i tło w animacji programu Pivot
      • Procedury w Logo Komeniusz
      • Plan pracy – zajęcia rozwijające z informatyki
      • Edycja postaci i tło w animacji programu Pivot
      • Wstawianie grafiki w Word
      • Test diagnostyczny – zajęcia rozwijające 4 - 6
      • Rysowanie figur geometrycznych w Logomocji
      • Procedury w Logo Komeniusz
      • Plan pracy – zajęcia rozwijające z informatyki
      • Edycja postaci i tło w animacji programu Pivot 2.2.7
      • Sumuj liczby
      • Programuj obliczenia
      • Pisz i powtarzaj
      • Strona interaktywna
      • Strona w dobrym stylu
      • Jak to zrobić w HTML i CSS
      • Godzina Kodowania
      • Jak postępować w przypadku (cyber) przemocy? Systemowa interwencja i profilkatyka w szkole.
      • Najmłodsi programują - jak uczyć najmłodszych kodowania na komputerach, na tabletach, a także na… dywanie.
      • Czym skorupka za młodu…, czyli jak kodowanie kształtuje charakter
      • Skrypt ze scenariuszami zajęć dla nauczyciela programowania - Scratch 2.0
      • Jak pomagać uczniom rozwijać uzdolnienia informatyczne?
      • Tworzenie kolażu w programie graficznym GIMP
      • Jak się programuje w aplikacji Scratch?
      • Jak się programuje w aplikacji Scratch?
      • Jak stworzyć projekt w aplikacji ScratchJr?
      • Jak zaprogramować grę w aplikacji ScratchJr?
      • Czy można zaprogramować grę w podchody?
      • Do czego człowiek wykorzystuje roboty?
      • Czym jest inteligentny dom?
      • Jak porozumiewają się roboty?
      • Jak zaprogramować interakcję w Scratch’u?
      • Jak stworzyć kalkulator w języku JavaScript?
      • Jak udoskonalić program szyfrujący?
      • Jak zaprogramować własny szyfrator?
      • Jak reagować na cyberprzemoc?
      • Kto jest sprawcą cyberprzemocy?
      • Skąd moc cyberprzemocy?
      • Jak bezpiecznie korzystać z internetu?
      • TIK w edukacji
      • MULTIMEDIA W NAUCZANIU PRZEDMIOTÓW - zestawienie bibliograficzne
      • TIK - projekty
      • TIK - wortale
      • Pixton
      • Comix
      • CamStudio
      • Jing
      • Padlet
      • Pinterest
      • Storybird
      • EDpuzzle
      • Audacity
      • Glogster
      • Kahoot!
      • aaa
      • Wykorzystanie TIK w nauczaniu poszczególnych przedmiotów - zestawienie bibliograficzne
      • Nowe technologie w edukacji - zestawienie bibliograficzne
      • Sliderocket
      • Biteslide
      • Haiku deck
      • Prezi
    • Religia

      • Jezus uczy modlitwy.
      • Nieść dobro.
      • Pan Jezus jest zawsze z nami- scenariusz katechezy, 5-latki
      • Bł. ks. Michał Sopoćko- zakochany w Bogu.
      • Dziękujemy Panu Bogu za wakacje. Rozpoczynamy nowy rok przedszkolny.
      • Czy patriotyzm to przeżytek?
      • Chrzest-zanurzenie w śmierci i zmartwychwstaniu Chrystusa.
      • Matka Pana Jezusa uczy nas miłości- scenariusz do przedszkola 5-latki
      • Chrześcijanin wobec wartości materialnych
      • Zbawcza śmierć Chrystusa na krzyżu.
      • Piękny świat mówi nam o Bogu - scenariusz katechezy gr. 5-latki
      • Moje Westerplatte - w obronie wartości.
      • Propozycje zajęć z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną na zajęciach religii w przedszkolu.
      • Spotkanie ze Zmartwychwstałym- scenariusz katechezy
      • Człowiek jest wyjątkowy - scenariusz katechezy, grupa 5-latki
      • Nauczanie religii katolickiej
      • Adwent czasem oczekiwania
      • Zabawy w edukacji religijnej
      • Elementy religijne dziedzictwa kulturowego Podlasia
      • Postawy i gesty w liturgii
      • Uchwałę KoUchwała KWK Konferencji Episkopatu Polski z dnia 19 września 2018 roku
      • Zagadki i wierszyki edukacyjne o tematyce religijnej cz.1
      • Metody i techniki analizy tekstów biblijnych
      • Śpiew i zabawa w realizcji treści kształcenia religijnego
      • I Komunia Święta - Msza Święta
      • Jak powinna przebiegać Uroczystość Pierwszokomunijna? Wskazówki dotyczące uroczystości i sposobów sprawowania funkcji
      • Porozumienie w sprawie kwalifikacji wymaganych od nauczycieli religii
      • Wielkie religie swiata a chrześcijaństwo
      • Personalizm Jana Pawła II
      • Jezus Chrystus prawdziwy Bóg i prawdziwy Jak mówić o unii hipostatycznej?
      • Bóg kontra nauka
      • Religia - projekty
      • Religia - wortale
      • Istota i zastosowanie platformy Moodle
      • 20 sposobów czytania Pisma świętego
      • Dlaczego warto czytać Pismo Święte?
      • Betlejem
      • Scenariusz jasełak szkolnych Scenariusze
      • Życiorys Ojca św. Jana Pawła II, cz.I, II, III Artykuły
      • Program pracy katechetycznej na rok szkolny 2015/16 Artykuły
      • Religia
    • Kształcenie zawodowe

      • Nowe narzędzie dla doradców zawodowych
      • Diagnoza i analiza porównawacza w branży budowlanej szczególnie budownictwa szkieletowego w ramach projektu „Prefconstruction” Program Erasmus+ (DIAGNOSIS -IN FRAME CONSTRUCTION)
      • Raport zawierający aktualne trendy dietetyczne w ramach projektu „vetDIET” Program Erasmus+
      • Gromadzenie zasobów do wykorzystania przy realizacji zadań z zakresu doradztwa zawodowego
      • Rodzaje korozji i jej ropoznawanie
      • Program nauczania i jego realizacja gwarancją jakości kształcenia i przygotowania do egzaminu
      • Wykorzystanie wskazanych stron internetowych przez nauczyciela kształcenia zawodowego
      • Kształtowanie umiejętności praktycznych część III
      • Kształtowanie umiejętności praktycznych część II
      • Kształtowanie umiejętności praktyucznych część I
      • Organizacja spotkań zbiorowych nauczyciela z rodzicami
      • Doradztwo zawodowe
      • Szkolnictwo zawodowe
      • Szkolnictwo a rynek pracy
      • Zasady posługiwania się wizytówkami
      • Efektywne gospodarowanie czasem
      • Materiał opracowany w ramach projektu „Szkoła dla każdego” współfinansowany przez UE w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.
      • Tabela kosztów alternatywnych
      • Przygotowanie np. Referatu
      • Czynnosci organizacyjne w ciągu dnia
      • Plan organizacyjny dnia
      • Moje mocne i słabe strony
      • Przygotowując się do rozmowy kwalifikacyjnej
      • Pożądane umiejętności pracownika
      • Planując budzęt uwzględniamy
      • Co zmniejsza nasze szanse na otrzymanie pracy
      • Zakupy
      • Wypełnianie druków bankowych
      • Ankieta
      • Finanse osobiste
      • Planowanie własnego rozwoju
      • Osoba przedsiębiorcza – kto to taki?
      • Staram się o pracę
      • Robię zakupy
      • Od kamyka do grosika
      • Mogę, potrafię, chcę.
      • Dokonuje wyboru – klucze sukcesu
      • Kim chcę zostać w przyszłości?
      • Gospodarowanie finansami – mój rachunek bankowy
      • Finanse rodzinne
      • Ubiegam się o pracę – rozmowa kwalifikacyjna
      • Czas jako wartość ekonomiczna
      • W poszukiwaniu pracy
      • Kreowanie własnego wizerunku zawodowego
      • Moc pierwszego wrażenia
      • Korzystam z innych usług banku
      • X Konferencja Metodyczna – Rozwój kształcenia zawodowego warunkiem rozwoju regionu
      • Warto promować naukę w szkole uczącej zawodu
      • Scenariusze lekcji dotyczące przedsiębiorczości
      • Prezentacje dotyczące przedsiębiorczości
      • „Gotuj z klasą” - konkurs uczniów szkół rolniczych o profilu gastronomicznym
      • Karty kwalifikacji do nowo wprowadzonych zawodów
      • Edukacja zawodowa
      • Młodzieżowe Miniprzedsiębiorstwo w Zespole Szkół Sióstr Salezjanek im. Jana Pawła II w Suwałkach
      • Co robią nauczyciele kształcenia zawodowego w Hotelu Loft 1898 *** w Suwałkach?
      • Rozwój kariery bez bariery
      • „Wykształcony stażysta – turystyczny specjalista
      • OCENA PRACY NAUCZYCIELA aspekty prawne, zasady i procedury oraz propozycje rozwiązań
      • Regulamin pracy zespołów nauczycielskich
      • REGULAMIN PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU
      • SZKOLNICTWO ZAWODOWE - zestawienie bibliograficzne
      • Kształcenie zawodowe - projekty
      • Kształcenie zawodowe - wortale
      • Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej w sprawie egzaminów w 2017 r.
      • Podstawowe kierunki realizacji polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2016/2017
      • Zmiany w kształceniu zawodowym dla rynku pracy
      • Zespół Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących Nr 7 w Łomży – Szkoła z pasją
      • Interaktywna platforma edukacyjna WikiVid
      • Kanał użytkownika EduPunk na platformie edukacyjnej WikiVid
      • Portal kształcenia modułowego
      • Repozytorium kursów on-line do kształcenia zawodowego
      • Zajęcia z kowalstwa artystycznego
      • Mapa "Wyklikaj Szkołę Zawodową"
      • Doradztwo edukacyjno-zawodowe
      • KRAJOWY OŚRODEK WSPIERANIA EDUKACJI ZAWODOWEJ i USTAWICZNEJ
      • Kształcenie zawodowe
      • Programy nauczania
    • Kształcenie specjalne i integracyjne

      • Autyzm - mój świat
      • Jakość życia rodziców dzieci z autyzmem
      • Rodzaje i przyczyny zaburzeń zachowania wśród dzieci i młodzieży.
      • Dalej razem. Rodzinna grupa wsparcia na przykładzie rodzin uczniów z autyzmem na przykładzie jednej ze szkół miasta Białegostoku
      • Rola rodziny w opiece nad dzieckiem z autyzmem
      • Rola rodziny w procesach rozwoju psychicznego dziecka w wieku przedszkolnym
      • „Uczeń z rodziny niepełnej w środowisku szkolnym”
      • Współczesne trendy w procesie kontroli osiągnięć uczniów
      • „Zaburzenia zachowania dziecka – diagnoza, terapia i profilaktyka”
      • „Rola wczesnej interwencji dla dziecka z niepełnosprawnością”
      • Rodzinne grupy wsparcia dla rodzin dzieci z autyzmem.
      • „ZROZUMIEĆ AUTYZM”
      • Rodzina w terapii i edukacji dziecka ze spektrum autyzmu.
      • Trudności w czytaniu i pisaniu występujące u uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
      • Metoda Felicie Affolter
      • INDYWIDUALNY PROGRAM WCZESNEGO WSPOMAGANIA ROZWOJU DZIECKA PIĘCIOLETNIEGO Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ W STOPNIU LEKKIM
      • Bajki terapeutyczne
      • ZESPÓŁ ASPERGERA
      • Scenariusz zajęć koła wokalno - tanecznego „Tęcza”- „Polonez – polski taniec narodowy”
      • Zajęcia logopedyczne -korekcja wad wymowy. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
      • Zajęcia logopedyczne - korekcja wad wymowy. Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.
      • Zajęcia specjalistyczne logopedyczne: Usprawnianie mowy dziecka z mową bezdźwięczną Zadania ułatwiające terapię głosek dentalizowanych Ćwiczenia artykulacji i pisownia liter „sz”, „”cz”, „dż”, „ż”, „rz”
      • Zajęcia terapii behawioralnej z uczniami posiadającymi orzeczenie do kształcenia specjalnego Ćwiczenia koncentracji uwagi, percepcji wzrokowej, motoryki małej
      • Ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej ze stymulacją przedsionkową „Zmysłowa przygoda” na podstawie „Lokomotywy” J. Tuwima.
      • Wielozmysłowy trening sensomotoryczny- stymulacja zmysłu dotyku, słuchu, wzroku, węchu.
      • Zajęcia rozwijające zainteresowania – koło wokalno-taneczne „Tęcza” – grupa młodsza
      • Zajęcia terapii taktylnej z uczniami posiadającymi orzeczenie do kształcenia specjalnego
      • Zajęcia terapii taktylnej z uczniem posiadającym orzeczenie do kształcenia specjalnego (niepełnosprawność intelektualna w stopniu lekkim, autyzm)
      • Zabawy integracyjne – umiejętność współpracy w grupie. Scenariusz zajęć koła wokalno-tanecznego „Tęcza”
      • Scenariusz zajęć wychowawczych z elementami socjoterapii – blok tematyczny: ”Poznaj siebie, poznaj mnie. Bądźmy bliżej siebie”
      • Karta pracy do zajęć korekcyjno- kompensacyjnych "Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem wyrazów i prostych zdań’’
      • Karta pracy do zajęć korekcyjno- kompensacyjnych "Ćwiczenia percepcji i pamięci wzrokowej”
      • Zajęcia terapii behawioralnej z uczniami posiadającymi orzeczenie do kształcenia specjalnego Ćwiczenia koncentracji uwagi, percepcji wzrokowej, motoryki małej
      • Korygowanie ustawienia łopatek, wzmacnianie mięśni pleców. Ćwiczenia wzmacniające mięśnie stopy i zginaczy palców.
      • Praca z zespołem klasowym ogólnodostępnym, w którym są uczniowie z autyzmem i zespołem Aspergera
      • Jak uczyć dzieci tolerancji wobec osób niepełnosprawnych?
      • Praca z dzieckiem/uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Zajęcia specjalistyczne
      • Jak promować jakość w edukacji włączającej
      • Edukacja włączająca zadaniem na dziś polskiej szkoły
      • Edukacja włączająca – przyszłość polskiej edukacji
      • Kształcenie specjalne i integracyjne - projekty
      • Kształcenie specjalne i integracyjne - wortale
      • Dziecko z autyzmem i zespołem Aspergera w szkole i przedszkolu. Informacje dla pedagogów i opiekunów
      • Indywidualny program edukacyjno – terapeutyczny (IPET) dla dziecka z autyzmem
      • Dostosowanie wymagań edukacyjnych dla dzieci z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego (dzieci z autyzmem i Zespołem Aspergera)
      • Zwiększenie Szans Edukacyjnych
      • Edukacyjna czytanka
      • IPET Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny dla dziecka z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego
      • Edukacja włączająca - zestawienie bibliograficzne
      • Kształcenie specjalne i integracyjne
      • Dziecko autystyczne i z zespołem Aspergera w przedszkolu i szkole. Włączanie do grupy rówieśniczej i tworzenie warunków sprzyjających uczeniu się.
    • Pomoc psychologiczno -pedagogiczna

      • NEURODYDAKTYKA
      • DYSLEKSJA I DYSGRAFIA
      • DEPRESJA U DZIECI I MŁODZIEŻY
      • AFAZJA
      • Arteterapia
      • Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów
      • Mnemotechnika, myślenie wizualne, mapy myśli
      • Praca nauczyciela wychowania przedszkolnego i specjalisty z dziećmi posiadającymi opinie i orzeczenia
      • AGRESJA I PRZEMOC W RODZINIE - zestawienie bibliograficzne
      • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna - projekty
      • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna - wortale
      • Nauczyciel 45+ - zestawienie bibliograficzne
      • Uczeń zdolny - zestawienie bibliograficzne
      • Praca z uczniem mającym trudności w nauce - zestawienie bibliograficzne
      • Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki - zestawienie bibliograficzne
      • Neurodydaktyka - zestawienie bibliograficzne
      • Myślenie twórcze w szkole - zestawienie bibliograficzne
      • Dziecko zdolne - zestawienie bibliograficzne
      • Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Artykuły
      • Pedagog szkolny
    • Zdrowie, bezpieczeństwo, wychowanie fizyczne

      • ZDROWIE I AKTYWNOŚĆ FIZYCZNA A MŁODZIEŻ
      • Piłka siatkowa. Nauka odbić oburącz dolnych .Klasa1
      • Piłka siatkowa. Nauka odbić oburącz górnych .Klasa1
      • Piłka siatkowa. Nauka i doskonalenie kroku dostawnego .Klasa1
      • Piłka siatkowa. Rzuty jednorącz i oburącz. Klasa1
      • : Wykorzystywanie nietypowych przedmiotów w grach i zabawach.
      • Zabawy bieżne dla dzieci klas 1-3 cz1
      • abawy biezne dla klas 1-3
      • Odbicia oburącz górne w piłce siatkowej
      • Zapotrzebowanie dzieci na energie i składniki odżywcze dzieci w wieku 7-16lat
      • Doskonalenie podań w piłce koszykowej
      • Stres w środowisku edukacyjnym
      • Ćwiczymy stopy. scenariusz lekcji z gimnastyki korekcyjnej
      • Pierwsza pomoc
      • Zasady zdrowego żywienia
      • Bezpieczna szkoła
      • Zasady bezpieczeństwa dzieci i młodzieży na wycieczkach i obozach wędrownych
      • Organizacja wycieczek i imprez szkolnych
      • Uczeń pod wpływem środków odurzających – jak rozpoznać, jak pomóc
      • Jak właściwie wykonywać połączenia na numer alarmowy 112
      • Bezpieczeństwo dzieci i młodzieży - zestawienie bibliograficzne
      • Ulotka skierowana do ucznia - Europejski Numer Alarmowy
      • Scenariusz lekcji - Znaki ostrzegawcze i zakazu
      • Scenariusz zajęć - Ten numer trzeba znać
      • Scenariusz zajęć - Pamiętaj: 112 ratuje życie
      • Scenariusz zajęć - Numer alarmowy 112 - opracowanie książki
      • Scenariusz zajęć - Na ratunek mieszkańcom lasu
      • Uczeń pod wpływem środków odurzających - jak rozpoznać i jak pomóc
      • Scenariusz zajęć - Halo - wzywamy pomoc
      • Scenariusz zajęć - Co wiemy o numerze alarmowym 112
      • Scenariusz zajęć - Bezpieczne zabawy
      • Scenariusz lekcji - Numer alarmowy 112 - o czym należy pamiętać
      • Scenariusz lekcji - Jak zachować bezpieczeństwo
      • Scenariusz lekcji - Bezpieczny czas wolny
      • Scenariusz lekcji - Bezpieczna jazda na rowerze - na co należy zwracać szczególną uwagę
      • Scenariusz lekcji - Bezpieczeństwo na rowerze - zasady bezpiecznej jazdy na rowerze
      • Quiz - Bezpieczne zachowania
      • Poradnik dla uczniów
      • Poradnik dla nauczycieli
      • Jak właściwie wykonywać połączenia na numer alarmowy 112
      • Gry dydaktyczne - popularyzowanie wiedzy na temat numeru alarmowego 112
      • Gry i zabawy online propagujące bezpieczeństwo w domu i poza nim oraz zdrowy tryb życia
      • 112 - w języku migowym
      • Zdrowe odżywianie się - zestawienie bibliograficzne
      • Bezpieczeństwo w Internecie - zestawienie bibliograficzne
      • Projekt - Na ratunek Scenariusze
      • Zagrożenia pornografią. Zagrożenia rozwoju psychoseksualnego związanego z dostępem do treści pornograficznych.
    • Zarządzanie oświatą

      • Coaching - jedna z metod w zarządzaniu szkołą
      • Zasady sporządzania protokołu z zebrań rady pedagogicznej
      • Przywództwo edukacyjne. Zaproszenie do dialogu.
      • Kompetencje przywódcze dyrektorów szkół i placówek w krajach Unii Europejskiej oraz w Stanach Zjednoczonych.
      • Kompetencje przywódcze kadry kierowniczej szkół i placówek oświatowych w Polsce. Raport z badań.
      • Raport. Jakość w edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w 2015r.
      • Wymagania państwa. Uporządkowanie priorytetów i celów szkoły.
      • Szkoła wobec wymagań państwa poradnik dla nauczycieli i dyrektorów.
      • Poradnik. Wspomaganie szkół w zakresie interwencji kryzysowej.
      • Raport. Diagnoza kompetencji kadr zarządzających oświatą i pracowników operacyjnych realizujących zadania oświatowe w jednostkach samorządu terytorialnego oraz metod podnoszenia przez nich kompetencji. Gminy miejsko-wiejskie i miejskie.
      • Raport. Diagnoza kompetencji kadr zarządzających oświatą i pracowników operacyjnych realizujących zadania oświatowe w jednostkach samorządu terytorialnego oraz metod podnoszenia przez nich kompetencji. Gminy wiejskie.
      • Raport. Diagnoza kompetencji kadr zarządzających oświatą i pracowników operacyjnych realizujących zadania oświatowe w jednostkach samorządu terytorialnego oraz metod podnoszenia przez nich kompetencji. Województwa.
      • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej
      • Karta Nauczyciela - tekst ujednolicony na dzień 26 stycznia 2017 roku
      • Ustawa o systemie oświaty tekst ujednolicony na dzień 26 stycznia 2017 roku
      • Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe
      • Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe
      • Zarządzanie oświatą - projekty
      • Zarządzanie oświatą - wortale
      • Istota i zastosowanie platformy Moodle
      • Raport z ewaluacji wewnętrznej dotyczącej funkcji wspomagającej nadzoru pedagogicznego, ze szczególnym uwzględnieniem planowania i realizacji szkoleń wewnętrznych.
      • Raport z ewaluacji wewnętrznej funkcjonowania sieci współpracy i samokształcenia
      • Ustawa z dnia 22 grudnia 2015 r. o Zintegrowanym Systemie Kwalifikacji
      • Ustawa o systemie oświaty –tekst ujednolicony na dzień 23 stycznia 2016 roku
      • Pozapedagogiczne obowiązki dyrektora szkoły - zestawienie bibliograficzne
      • Zarządzanie oświatą
      • Jakość w edukacji. Dane i wnioski z ewaluacji zewnętrznych przeprowadzonych w latach 2013-2014
      • Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 6 sierpnia 2015 r. w sprawie wymagań wobec szkół i placówek.
      • Szkoła wobec wymagań państwa - poradnik dla nauczycieli i dyrektorów
      • Wymagania państwa. Uporządkowanie priorytetów i celów szkoły.
      • Planowanie ewaluacji wewnętrznej w szkole (placówce) wraz z przykładami projektów ewaluacji
    • Biblioteki szkolne

      • Ważne rocznice i święta (w tym literackie i bibliotekarskie) w roku 2021
      • Co czytają trzecioklasiści?
      • "Lekturowy zawrót głowy" na stronie Bibliotece Pedagogicznej CEN w Białymstoku
      • #NieZostawiamCzytelnika - akcja Biblioteki Pedagogicznej CEN w Białymstoku
      • Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 2020 w Szkole Podstawowej nr 43 im. Simony Kossak w Białymstoku
      • Białostocka bibliotekarka na kursie językowym w Londynie – program PO WER
      • Prezentacja multimedialna "O psie, który jeździł koleją" z okazji Ogólnopolskiego Tygodnia Czytania Dzieciom 2020
      • Wyniki 5. edycji konkursu "Czytanie jest the best"
      • Praca szkoły (biblioteki) w czasie pandemii - najważniejsze komunikaty, ogłoszenia
      • Biblioteka szkolna w czasie koronawirusa - rekomendacje Rady Głównej TNBSP
      • Scenariusze lekcji bibliotecznych
      • RODZINA JAKO SYSTEM
      • Kreatywne spotkania z literaturą - Śladami Stasia i Nel
      • Czy znamy swoje prawa? Zastępstwa, dyżury a praca nauczyciela bibliotekarza
      • Podsumowanie Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w Szkole Podstawowej Nr 45 z Oddziałami Integracyjnymi im. Świętego Jana Pawła II w Białymstoku
      • Gala podsumowująca IX Konkurs Literacki „Wiersze z szuflady"
      • „Wieczór z Hobbitem” w Szkole Podstawowej Nr 16 im. T. Kościuszki w Białymstoku
      • "Bestsellery – najlepsze światowe pozycje książkowe" (scenariusz zajęć)
      • "Tworzymy lapbooka" - konspekt lek­cji bibliotecznej przeznaczonej dla uczniów szkoły podstawowej kl. IV-VIII
      • Relacja z Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych
      • Prezentacje Teatrzyków Kamishibai „Papie­rowa bajka”
      • JAK TO JEST BYĆ PISARZEM ? Wywiad z panią Agnieszką Tyszką
      • Realizacja projektu "PorozmawiajMY. Proszę!" w bibliotece SP nr 2 w Łapach
      • O spotkaniach z białostocką poetką Katarzyną Janowicz - Timofiejew
      • Relacje ze spotkań autorskich z Zofią Piłasiewicz w Białymstoku
      • Spotkania autorskie z Agnieszką Tyszką w Białymstoku
      • Agnieszka Tyszka i Zofia Piłasiewicz w Centrum Edukacji Nauczycieli w Białymstoku
      • Wywiad z Panią Zuzanną Orlińską, autorką książek dla dzieci i młodzieży
      • Realizacja programu NPRC w Szkole Podstawowej nr 42 w Białymstoku
      • Relacja ze spotkania z Zuzanną Orlińską w bibliotekach szkolnych Białegostoku (SP nr 2, 4, 43)
      • Innowacje w edukacji
      • Kamishibai – alternatywna forma czytania
      • Erasmus Plus w szkolnej bibliotece
      • „Zapraszamy do biblioteki”. Program własny promujący czytelnictwo i rolę biblioteki szkolnej
      • Zasady korzystania z katalogów bibliotecznych on-line. Konspekt zajęć w bibliotece szkolnej
      • Spotkanie autorskie z Anną Kamińską w VI LO w Białymstoku
      • Scenariusz zajęć czytelniczych w oparciu o książkę Joanny Papuzińskiej „Asiunia”
      • Sprawozdanie ze spotkania autorskiego z Panią Anną Kamińską
      • Scenariusz spotkania autorskiego z panią Anną Kamińską
      • Biblioteki szkolne
      • Młodzież siemiatyckiego LO w Miejskiej Bibliotece Publicznej
      • "Historia książki". Konspekt lekcji dla kl. I gimnazjum
      • Metoda projektów
      • Akcja czytelnicza "Randka z książką"
      • Projekt : „Pilecki”. Ważny rozdział historii najnowszej Polski tematem obchodów Święta Żołnierzy Wyklętych w VII LO w Białymstoku.
      • Zasady organizacji projektu edukacyjnego
      • Prawa kobiet
      • "FC Barcelona contra Real Madryt" i inne projekty realizowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa
      • Wizyta pisarki Agnieszki Suchowierskiej w Szkole Podstawowej im. Ks. Michała Sopoćki w Księżynie
      • Realizacja projektu "Skarb w bibliotece? Już tam lecę…" w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa
      • Konspekt lekcji: Wielcy pisarze i ich dzieła- quiz
      • Wywiad z Panią Renatą Piątkowską, autorką książek dla dzieci
      • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa - zestawienie bibliograficzne
      • Cykl zajęć: "Książki różnych pokoleń" dla szkoły podstawowej
      • „Książki nie powstały wczoraj czyli co czytali nasi rodzice i dziadkowie?” Scenariusz zajęć do szkoły podstawowej
      • "Książki różnych pokoleń". Scenariusz zajęć bibliotecznych do kl. VI
      • Święta Majowe
      • Motywowanie uczniów przez bibliotekę szkolną do nauki języka angielskiego
      • Bezpieczeństwo w Internecie
      • Dlaczego warto czytać książki. Lekcja biblioteczna
      • Biblioteki pedagogiczne w Polsce
      • Narzędzia TIK w promocji czytelnictwa
      • VII Liceum Ogólnokształcącego im. Nauczycieli Tajnego Nauczania w Białymstoku: Sprawozdanie z realizacji Priorytetu 3 Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa w roku szkolnym 2015-2016
      • Spotkanie autorskie z Anną Onichimowską
      • Jak zaciekawić uczniów współczesną literaturą? Spotkania autorskie w ramach projektu czytelniczego "Podlaskie spotkania z pisarzami"
      • "Książka to początek do....  " - październikowe obchody Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych
      • Lekcje biblioteczne pomysłem Biblioteki Pedagogicznej CEN w Białymstoku na zainteresowanie dzieci książką i czytaniem
      • "Skieruj se kroki do szkolnej biblioteki" - projekt edukacyjny dla szkół ponadgimnazjalnych
      • "Kto czyta – nie błądzi, kto czyta – znajduje" - projekt edukacyjny w szkole ponadgimnazjalnej
      • „Przez żołądek do…książki” - projekt edukacyjny dla gimnazjum
      • "Kto czyta" - projekt edukacyjny dla uczniów gimnazjum
      • „Teatrzyk kamishibai – bajkowy świat w drewnianej skrzynce. Uczniowie klas 4 -6 czytają młodszym dzieciom” - projekt edukacyjny
      • "Czytajmy dla przyjemności" - projekt edukacyjny
      • „My i bohaterowie książek naszych marzeń” - projekt edukacyjny
      • "Książka jest dobra na wszystko – klasowe działania na temat promowania czytelnictwa, dostrzegania zalet poszerzania swojej wiedzy poprzez czytanie" - projekt edukacyjny
      • „Poznajemy literaturę dziecięcą i jej bohaterów” - projekt edukacyjny
      • Podsumowanie projektu MODA NA CZYTANIE - ODCINEK 2016
      • "Uczeń aktywnym czytelnikiem". Relacja i materiały z konferencji.
      • „Czytanie – przygoda i przetrwanie". Sprawozdanie i materiały z konferencji
      • Kamishibai w bibliotece
      • To była udana randka (akcja czytelnicza "Randka z książką")
      • Sprawozdanie z realizacji projektu edukacyjnego “Teatr a literatura” realizowanego przez BP CEN w Białymstoku
      • Dlaczego warto zostać aktywem bibliotecznym ? Z doświadczeń Zespółu Szkół Gastronomicznych w Białymstoku
      • "Niezwykłe spotkanie autorskie" z Joanną Jagiełło w relacji uczniów Zespołu Szkół w Sokołach (wywiad z autorką, prace z warsztatów literackich)
      • Konkurs w pracy nauczyciela bibliotekarza
      • Jak zachęcić uczniów do czytania ? Przegląd "starych" i "nowych" sposobów promocji czytelnictwa
      • Programy i projekty dla bibliotek
      • Wortale bibliotekarskie
      • Wykorzystanie metody projektu w rozwijaniu kompetencji czytelniczych dzieci i młodzieży
      • Wskazówki do realizacji projektu edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa w szkole z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej.
      • Akcje, kampanie i imprezy czytelnicze skutecznym sposobem zachęcania uczniów do czytania
      • Wprowadzenie do nowelizacji ustawy o prawie autorskim w zakresie dozwolonego użytku bibliotek
      • Czytelnictwo - zestawienie bibliograficzne
      • „Biblioteki Szkolne Online” – ogólnopolski blog promujący działania nauczycieli bibliotekarzy
      • Metoda projektów w bibliotece szkolnej - zestawienie bibliograficzne
      • Imprezy szkolne promujące czytelnictwo - zestawienie bibliograficzne
      • Przykłady projektów edukacyjnych realizowanych przez biblioteki szkolne - wybór literatury
      • Biblioteki szkolne
    • Portale edukacyjne

      • Portale edukacyjne
  • Inicjatywy edukacyjne

    • Projekty

      • Szkoły Edukacji Przyszłości
      • Projekt Kinderuni / Uniwersytet dziecięcy
      • Erasmus Day w Zespole Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach
      • Projekt czytelniczy "Podlaskie Spotkania z Pisarzami". Edycja 10
      • Z filmem w świat - edukacja filmowa w klasach I-III i IV-VI. Rozbudzanie przez film kreatywności i ciekawości poznawczej uczniów.
      • Dzień Bezpiecznego Internetu już 5 lutego 2019!
      • Uczniowie Zespołu Szkół nr 6 im. Karola Brzostowskiego w Suwałkach wyjeżdżają na staże do Hiszpanii i Irlandii
      • Niemiecka literatura - czytamy to co dobre – II edycja projekt czytelniczy
      • Projekt Erlebnisreise mit Deutsch / Z niemieckim w drogę! Niebanalna nauka języka niemieckiego
      • „Kryminalne zagadki Kampusu UwB” - projekt skierowanych do uczniów szkół ponadgimnazjalnych z województwa podlaskiego
      • Rozwój kariery bez bariery
      • Wykształcony stażysta – turystyczny specjalista
      • Innowacja w EKONOMIKU
      • Edukacyjny projekt czytelniczy Niemiecka literatura - czytamy to co dobre !
      • Poszerzenie kompetencji zawodowych kadry edukacyjnej Zespołu Szkół Ogólnokształcących w Sejnach
      • "Moda na czytanie - odcinek 2016". Projekt promujący i wspierający czytelnictwo w szkołach.
      • Galeria "Na Złotej"
      • Podlaskie Spotkania z PIsarzami
    • Kluby

      • Klub nauczycieli wychowania przedszkolnego
      • Klub aktywnych geografów
      • Klub aktywnych przyrodników
      • Klub aktywnych matematyków
      • Klub nauczycieli języków obcych
      • Klub dyrektorów szkół i placówek oświatowych
      • Klub Dyrektora
    • Inne

      • Seminarium dla nauczycieli matematyki
      • Centrum Kreatywnego Uczenia się Matematyki
      • Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych w bibliotekach szkolnych województwa podlaskiego. Konkurs LIBRARIUM PRIMUM
      • Czytam, bo lubię
      • Akcja czytelnicza "Białostocki Tydzień Czytania Dzieciom"
      • Podlaskie Forum Nauczycieli Informatyki
    • Konkursy

      • Microsoft Office Specialist Championship! - międzynarodowy konkurs dla uczniów
      • IV Powiatowy konkurs recytatorski „ZNAM ZIEMIĘ ŁOMŻYŃSKĄ”
      • Konkurs "Mistrz czytania"
      • Nagroda Edukacyjna OP2TINE
      • Konkurs "Nowatorska lekcja z WBTExpress”
      • III Powiatowy konkurs recytatorski „ZNAM ZIEMIĘ ŁOMŻYŃSKĄ”
      • Konkursu geologiczno-środowiskowy „Nasza Ziemia - środowisko przyrodnicze wczoraj, dziś i jutro” | XVII edycja 2016
      • IX Konkurs Recytatorski Poezji Obcojęzycznej - 26.02.2016
      • Konkursy
      • Konkursy
      • Międzynarodowa Białorusko-Litewsko-Polska Olimpiada Matematyczna
    • Wydarzenia

      • "Kreatywność online i offline 2" - konferencja organizowana przez przez Szkołę Podstawową Nr 42 im. Błogosławionego Michała Sopoćki w Białymstoku.
      • Godzina Kodowania
      • Konferencja "Wychowanie ku wartościom - szanse i zagrożenia"
      • Nowe spojrzenie na nauczanie – uczenie się
  • typy form doskonalenia

    • Jak przeprowadzić skontrum biblioteczne?
    • Co nowego w katechezie...- rozważania wokół Podstawy Programowej katechezy Kościoła katolickiego w Polsce z dnia 9 czerwca 2018 roku
    • Rozwijanie kompetencji czytelniczych oraz upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży
  • Prywatność
  • O PPE
  • Pomoc
  • Deklaracja dostępności
  • Kontakt
  • Wkrótce w regionie

    • CEN w Suwałkach prezentuje nowy Informator o formach doskonalenia nauczycieli na II semestr roku szkolnego 2020/2021
    • CEN w Suwałkach zaprasza do udziału w szkoleniach online w styczniu 2021
    • CEN w Suwałkach zaprasza do lektury nowych artykułów w świątecznym numerze naszego kwartalnika CENne Wiadomości
    • Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach proponuje trzy świąteczne gry dydaktyczne
    • CEN w Suwałkach zaprasza do udziału w szkoleniach online w grudniu
    • FRSE i CEN w Suwałkach zapraszają na szkolenie online
    • CEN w Suwałkach zaprasza do udziału w szkoleniach online
    • Nowy Informator o formach doskonalenia na I semestr roku szkolnego 2020/2021
    • Lato z Biblioteką Pedagogiczną CEN w Suwałkach
    • CEN w Suwałkach zaprasza do lektury artykułów w nowym numerze kwartalnika CENne Wiadomości
    • Biblioteka Pedagogiczna CEN w Suwałkach przekonuje - Warto czytać online na platformie IBUK Libra!
    • Biblioteka Pedagogiczna CEN w Suwałkach prezentuje otwarte zasoby edukacyjne i prawo autorskie w edukacji
    • CEN w Suwałkach zaprasza do udziału w kursach na platformie e-learningowej Moodle
    • CEN w Suwałkach zaprasza do nowej zakładki na stronie internetowej cen.suwalki.pl – Zdalna edukacja
    • Nowe artykuły w numerze specjalnym kwartalnika CE CENne Wiadomości – zapraszamy do lektury
    • CEN w Suwałkach zaprasza do lektury nowych artykułów w kwartalniku CENne Wiadomości
    • CEN w Suwałkach zaprasza nauczycieli do udziału w Wojewódzkim Konkursie Metodycznym „W 80 rocznicę Zbrodni Katyńskiej”
    • Klub Dyrektora – wizyta studyjna w szkołach na Litwie
    • Koncert WZN – „Muzyczne NIE nałogom” – zapraszamy 16 stycznia
    • VII edycja Wojewódzkiego Konkursu „112 RATUJE ŻYCIE” – czekamy na prace konkursowe do 16 stycznia 2020
    • Zaproszenie do udziału w Wielkiej Lidze Czytelników
    • Sieć użytkowników tablic i monitorów interaktywnych w CEN w Suwałkach
    • Mapa
    • CEN w Suwałkach zaprasza 26 września na konferencję jubileuszową – Inspirująca rola dyrektora szkoły w doskonaleniu nauczycieli i wspieraniu rozwoju placówki oświatowej
    • Zapraszamy do CEN w Suwałkach na szkolenie - System Informacji Oświatowej (SIO WEB) w przeglądarce internetowej wraz z praktyczną obsługą aplikacji
    • Zapraszamy do udziału w 10. edycji projektu "Podlaskie Spotkania z Pisarzami"
    • Znajdź swoje łomżyńskie korzenie! Spotkanie z prof. Ryszardem M. Laskowskim
    • Szkolenie – Dyrektor jako pracodawca – nowe obowiązki dyrektora od 2019 roku
    • Konferencja podsumowująca pracę "Sieci użytkowników tablic i monitorów interaktywnych”
    • X Konferencja Metodyczna - Rozwój kształcenia zawodowego warunkiem rozwoju regionu
    • Konferencja - „OŚ ŚWIATA, czyli kompetencje kluczowe w szkole – postawy, przekonania, wartości”
    • Wiosna Nowych Technologii z Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach
    • II edycja konkursu Biblioteki Pedagogicznej CEN w Suwałkach „Mistrz pięknego czytania”
    • Zapraszamy do udziału w konkursie "Komiks inspirowany lekturą - z postaciami literackimi przez epoki" Edycja 1. Antyk
    • Konferencja – Działalność innowacyjna integralnym elementem pracy szkoły
    • Uroczysta gala 11 lutego 2019 r.
    • Zapraszamy na konferencję „Drogi do Wolności”
    • Zapraszamy do udziału w VI edycji Wojewódzkiego Konkursu „112 RATUJE ŻYCIE”
    • Ogólnopolska konferencja naukowa pt. ,,Drogi do Niepodległości - rok 1918 w Polsce. Ziemia Łomżyńska dla Niepodległej – tożsamość bohaterów i jej dziedzictwo w regionie łomżyńskim"
    • Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 2018
    • Promocja książki Małgorzaty K. Frąckiewicz „Słownik nazwisk łomżan (XV-XIX wiek)”
    • Autorzy zaproszeni do białostockich szkół w ramach 9 edycji "Podlaskich Spotkań z Pisarzami"
    • Wykład „Działalność Ireny Sendlerowej na tle stosunków polsko-żydowskich w czasie II wojny światowej"
    • Festiwal literacki „Na pograniczu kultur” w ramach VII Międzynarodowych Targów Książki w Białymstoku
    • Rok Niepodległej – środowiska szkolne na rzecz uczczenia stulecia odzyskania niepodległości
    • Galeria Arsenał -
    • IX Konferencja Metodyczna dla dyrektorów szkół zawodowych oraz nauczycieli przedmiotów zawodowych województwa podlaskiego
    • Spotkanie z tradycją i kulturą kurpiowską
    • Konferencja - Prawdy i mity o wychowaniu w szkole
    • Konferencja Programu eTwinning "Z eTwinningiem w nową podstawę programową"
    • Spotkanie historyczne „Gdzie spoczywa Hubal?”
    • Łomża i łomżanie z Niepodległą - sympozjum historyczne, warsztaty genealogiczne, promocja książki „Meandry losu”
    • "Białostocki Śledź Książkowy" - akcja promująca czytanie
    • Renata Piątkowska, Ida Pierelotkin i Zygmunt Miłoszewski gośćmi białostockich szkół
    • "Książka nas łączy". Obchody Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych
    • Sesja naukowa „Zofia i Bolesław Leśmianowie. Życie i twórczość. Miłość i sztuka”.
    • Gawęda historyczna „Żydzi w Królestwie Polskim 1815-1830”
  • Relacja z wydarzeń

    • LISTA 100 ‘2020 - lista 100 osób, które w wyróżniający sposób przyczyniły się do podniesienia umiejętności cyfrowych w Polsce.
    • 21.12.2020
    • Cykl warsztatów z wykorzystaniem platformy Microsoft Office 365 i aplikacji MS Teams zakończony
    • Podsumowanie ogólnopolskiego projektu Wielka Liga Czytelników
    • Podróż do krain dziewiczej przyrody i tajemniczych szamanów z Zofią Piłasiewicz
    • VII edycja Wojewódzkiego Konkursu pod hasłem “112 RATUJE ŻYCIE” zakończona – relacja z uroczystej gali
    • Wielki profilaktyczny koncert WZN w Suwałkach
    • Nauka bez granic w Szkołach Podstawowych w Gibach i Bakałarzewie – jak uczyć angielskiego przez zabawę
    • Karnawał 2020 w Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach
    • Relacja z konferencji nauczycieli bibliotekarzy z dnia 27 listopada 2019 r.
    • Tytuł honorowy Profesora Oświaty dla Andrzeja Matusiewicza - nauczyciela konsultanta CEN w Suwałkach
    • Erasmus Day w
    • Jubileusz 30-lecia CEN w Suwałkach – DZIEŃ DRUGI – „Trzydzieści lat minęło jak jeden dzień…”
    • Jubileusz 30-lecia CEN w Suwałkach – DZIEŃ PIERWSZY – „Trzydzieści lat minęło jak jeden dzień…”
    • „Sieć nauczycieli prowadzących zajęcia z zakresu doradztwa zawodowego” w CEN w Suwałkach już działa!
    • „Pasje Seniorów” - wystawa rękodzieła artystycznego w Bibliotece Pedagogicznej CEN w Łomży
    • Twoje dane Twoja sprawa – odpowiedzialne i bezpieczne funkcjonowanie we współczesnym świecie
    • Sprawozdanie z obchodów 8. Białostockiego Tygodnia Czytania Dzieciom
    • Relacja z konferencji podsumowującej rok szkolny 2018 / 2019 "Z komiksem przez epoki. Popularyzacja czytelnictwa w różnych odsłonach"
    • Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny 2019
    • Odbyła się V edycja konferencji "Podlaska Platforma Edukacyjna i współczesne trendy e-edukacji"
    • VII Wojewódzka Konferencja Metodyczna „Szachy w szkole” w CEN w Suwałkach
    • Noc Muzeów 2019 w Bibliotece Pedagogicznej CEN w Łomży
    • Osiągnięcia podlaskich szkół w finale ogólnopolskiego konkursu Wielka Liga Czytelników
    • Wyniki etapu wojewódzkiego konkursu Wielka Liga Czytelników
    • Konferencja w CEN w Suwałkach podsumowująca pracę „Sieci użytkowników tablic i monitorów interaktywnych”
    • Wyniki wojewódzkiego konkursu plastycznego "Czytanie jest the best"
    • Upamiętnili Adama Koca, wybitnego posła II RP
    • Konferencja naukowa w hołdzie posłom II RP
    • Program Festiwalu literackiego „Na pograniczu kultur” towarzyszącego 8. Międzynarodowym Targom Książki w Białymstoku
    • Relacja z konferencji CEN w Suwałkach „OŚ ŚWIATA, czyli kompetencje kluczowe w szkole – postawy, przekonania, wartości”
    • Etap powiatowy IV Ogólnopolskiego Konkursu „Wielka Liga Czytelników” w CEN w Suwałkach
    • Cykliczne spotkania z historią najnowszą w CEN w Suwałkach
    • Innowacje od pomysłu do realizacji - konferencja CEN w Suwałkach
    • Uroczysta gala VI edycji Wojewódzkiego Konkursu pod hasłem "112 RATUJE ŻYCIE"
    • Podsumowanie 9. edycji Podlaskich Spotkań z Pisarzami
    • Międzynarodowy Miesiąc Bibliotek Szkolnych 2018
    • Drogi do Wolności
    • 37. rocznica wprowadzenia stanu wojennego w Polsce
    • Nowoczesna szkoła z eTwinningiem - konferencja w CEN w Suwałkach
    • Wielki koncert WZN w Suwałkach – Jak naprawdę być wolnym?
    • Wizyta Zespołu ds. oświaty polskiej mniejszości w Republice Litewskiej i litewskiej mniejszości w Rzeczpospolitej Polskiej w CEN w Suwałkach
    • Pracownicy CEN w Suwałkach zaśpiewali "Mazurka Dąbrowskiego" dla Niepodległej
    • Relacja z konferencji CEN w Suwałkach “Środowiska edukacyjne na rzecz uczczenia rocznicy Niepodległej”
    • Wyniki Wojewódzkiego Konkursu Metodycznego „Rok Niepodległości”
    • 100 - lecie Odzyskania Niepodległości w "Wecie"
    • Konferencja - Środowiska edukacyjne na rzecz uczczenia rocznicy Niepodległej
    • Jubileuszowe X Forum Bibliotekarzy w Łomży
    • Podlaska Platforma Edukacyjna i współczesne trendy e-edukacji - relacja z konferencji
    • Dialog edukacji z pracodawcami
    • Literacka Gra Terenowa "Uratujmy Narnię"
    • 7 Białostocki Tydzień Czytania Dzieciom
    • Sprawozdanie z konferencji: Książki pachnące wrażeniami – 11.05. 2018
    • Dzień Otwarty w Zespole Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących Nr 7 w Łomży
    • XLIV Olimpiada Wiedzy o Mleku i Mleczarstwie
    • Relacja z IX Konferencji Metodycznej dyrektorów i nauczycieli szkół zawodowych województwa podlaskiego
    • II Gala „Uczniów Mistrza Bojanusa”
    • 25-lecie III Liceum Ogólnokształcącego w Łomży
    • Seminarium wyjazdowe „Życie literacko-historyczne regionu Dzūkija”
    • Konkurs czytelniczy „Mistrz pięknego czytania”
    • Wyniki V Wojewódzkiego Konkursu pod hasłem „112 RATUJE ŻYCIE”
    • Kształtowanie postaw i wychowanie do wartości istotą szkolnego wolontariatu
    • Miejski Konkurs Gimnazjalistów „Mistrz Ortografii”
    • Konferencja naukowa „Zwierzęta w potrzebie” w Zespole Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących Nr 7 w Łomży
    • Podsumowanie 8 edycji projektu czytelniczego"Podlaskie Spotkania z Pisarzami"
    • IX Forum Bibliotekarzy w Łomży
    • Konferencja "Podlaska Platforma Edukacyjna - przestrzeń nauczania, uczenia się i współpracy" w Suwałkach
    • Ocalić od zapomnienia
    • Festyn „Pupile Wety” w Zespole Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących w Łomży
    • Narodowe Czytanie „Wesela” w Zespole Szkół Technicznych w Kolnie
    • Noc Bibliotek w Powiatowej Bibliotece Pedagogicznej w Kolnie
    • Konferecja PPE i współczesne trendy e-edukacji. III edycja
    • 6 Białostocki Tydzień Czytania Dzieciom
    • Konferencja informacyjno-szkoleniowa „Wdrażanie podstawy programowej w szkołach” w Białymstoku
    • Konferencja informacyjno-szkoleniowa „Wdrażanie podstawy programowej w szkołach” w Sokółce
    • 6 Międzynarodowe Targi Książki w Białymstoku
    • "Reforma oświaty - krok po kroku". Konferencja
    • Programować każdy może! w Białymstoku. Relacja z eventu
    • Podsumowanie IV Wojewódzkiego Konkursu pod hasłem „112 RATUJE ŻYCIE”
    • Programowanie z EduMatrix - konferencja
    • Laboratorium Innowacji i-Lab
    • Młodzieżowe Miniprzedsiębiorstwo
    • Konferencja "Kreatywna edukacja, czyli jak rozwijać kompetencje informatyczne dzieci i młodzieży"
    • "Książka to dopiero początek..." konferencja
    • Dwujęzyczne dzieci
    • Rozwój Kariery Bez Bariery
    • Wykształcony Stażysta – Turystyczny Specjalista
    • Warsztaty z Davidem Fermerem
    • "Deutsch mit Socke" w Białymstoku
    • Konferencja Nowy rok szkolny z CEN
    • Wernisaż malarstwa oraz pokaz parzenia kawy
    • Umowa o współpracy CEN w Białysmtoku
  • projekt_3_1

    • szkoły_instytucje_projekt_3_1
    • szkoła 1

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • IV Liceum Ogólnokształcące w Białymstoku

      • Nasz projekt
      • Informacja 1
      • Informacja 2
      • Informacja 3
    • VIII Liceum Ogólnokształcące

      • Nasz projekt
      • Informacja 1
      • Informacja 2
      • działania
    • Szkoła Podstawowa w Janowie

      • Nasz projekt
      • Informacja 1
      • Informacja 2
      • Informacja 3
    • Szkoła Podstawowa w Tołczach

      • Nasz projekt
      • Informacja 1
      • Informacja 2
      • Informacja 3
    • ZS Zambrów

      • ZSO w Zambrowie
      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania w projekcie
      • Podsumowanie projektu
    • Towarzystwo_Jan_z_Kolna

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania w projekcie
      • podsumowanie projektu
    • Zespół_Szkolno-Przedszkolny_Supraśl

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania w projekcie
      • Podsumowanie projektu
    • Euroschool

      • Nasz projekt
      • Działania
      • Podsumowanie
      • O projekcie
    • Białostocka Fundacja Kształcenia Kadr

      • Projekty_BFKK
    • ZS Nr 1 w Zambrowie

      • Działania
      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Podsumowanie
    • Towarzystwo Wspierania Inicjatyw Społecznych ALPI

      • Projekty ALPI
    • Podlaskie Forum Doradztwa Kariery

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Gibach

      • O projekcie
      • Działania
      • Nasz projekt
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa Nr 3 z DNJB

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Open Education Group

      • SP Turośń Kościelna
      • SP 26 w Białymstoku
      • SP_w_Tołczach
    • Fundacja_Pro_Amina

      • SP w Turośni Dolnej
      • SP_Sokoły_Bruszewo
    • SP_Gródek

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Łomżyńskie CRE

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP_Dądbrówka_Koościelna

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP_Wojny_Krupy

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP nr 1 w Grajewie

      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
      • Nasz projekt
    • SP w Kołakach Kościelnych

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Katolicka Szkoła Podstawowa i Katolickie Liceum Ogólnokształcące w Łomży

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Zespół Szkół z DNJB w Hajnówce

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa Nr 2 w Czarnej Białostockiej

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa Nr 43 w Białymstoku

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Prywatna Szkoła Podstawowa_Tekakwita

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa Nr 11

      • EKSPERYMENT 1-Zajęcia naukowe BIGLABY
      • EKSPERYMENT nr 6-Zajęcia naukowe- BIGLABY
      • EKSPERYMENT nr 5-Zajęcia naukowe- BIGLABY
      • EKSPERYMENT nr 4-Zajęcia naukowe- BIGLABY
      • EKSPERYMENT nr 3-Zajęcia naukowe- BIGLABY
      • EKSPERYMENT nr 2-Zajęcia naukowe- BIGLABY
      • EKSPERYMENT nr 1-Zajęcia naukowe- BIGLABY
      • EKSPERYMENT nr 5-Zajęcia naukowe- MINILABY 2018
      • EKSPERYMENT nr 3-Zajęcia naukowe- MINILABY 2018
      • EKSPERYMENT nr 4-Zajęcia naukowe- BIGLABY 2019
      • EKSPERYMENT nr 3-Zajęcia naukowe- BIGLABY 2019
      • EKSPERYMENT nr 2-Zajęcia naukowe- BIGLABY 2018
      • EKSPERYMENT nr 3-Zajęcia naukowe- MINILABY 2018
      • EKSPERYMENT nr 2-Zajęcia naukowe- MINILABY 2018
      • EKSPERYMENT nr 1-Zajęcia naukowe- MINILABY 2018
      • EKSPERYMENT nr 1-Zajęcia naukowe- BIGLABY 2018
      • EKSPERYMENT nr 1-Zajęcia naukowe- MINILABY
      • EKSPERYMENT nr 2-Zajęcia naukowe- MINILABY
      • EKSPERYMENT nr 5-Zajęcia naukowe- MINILABY
      • EKSPERYMENT nr 4-Zajęcia naukowe- MINILABY
      • EKSPERYMENT nr 3-Zajęcia naukowe- MINILABY
      • Programy zajęć dodatkowych rok szkolny 2017/2018
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
      • Nasz projekt
    • Szkoła Podstawowa w Szudziałowie

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP_w_Bargłowie_Kościelnym

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP_w_Poświętnem

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Gimnazjum Gminne w Siemiatyczach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Zespół_Szkół_w_Jaświłach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP_w_Dolistowie

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Gimnazjum w Mońkach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP_Nr_2_w_Mońkach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • ZDZ_w_Białymstoku

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Zespół_Szkół_Ogólnokształcących_w_Sejnach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • V_LO_w_Białymstoku

      • Nasze projekty
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP_w_Boguszach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP_w_Malawiczach_Dolnych

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Zabłudowie

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Zespół Szkół Ogólnokształcących w Knyszynie

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Krasnowie

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Pućkunach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Dziadkowicach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Gimnazjum Nr 9 w Łomży

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Dubinach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Czerwonem

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • SP Nr 4 w Hajnówce

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Dubiczach Cerkiewnych

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Polskie Stowarzyszenie Doradcze i Konsultingowe

      • SP Nr 7 w Białymstoku
      • SP Nr 17 w Białymstoku
    • Szkoła Podstawowa Nr 9 w Białymstoku

      • O projekcie
      • Nasz projekt
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Domanowie

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Rutkach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Goniądzu

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Holonkach

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Podsumowanie
      • Działania
    • Zespół Szkół Agroprzedsiębiorczości

      • Nasz projekt
      • Podsumowanie
      • Podejmowane działania
    • SP_Nr_2_z_Oddz._Integr_w_Sokółce

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Zabielu

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Agencja Rozwoju Regionalnego w Łomży

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Białostockie Towarzystwo Oświatowe

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Nurcu Stacji

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Nasz projekt
    • Szkoła Podstawowa Nr 50 w Białymstoku

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Gimnazjum Nr 1 w Siemiatyczach

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
      • Podsumowanie
    • XI Liceum Ogólnokształcące

      • Rozwijamy kompetencje kluczowe w XI LO
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa w Chojewie

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
      • Podsumowanie
    • Gimnazjum Niepubliczne Nr 2 w Suwałkach

      • Podsumowanie
      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
    • Szkoła Podstawowa Nr 12 w Białymstoku

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
      • Podsumowanie
    • Szkoła Podstawowa Nr 32 w Białymstoku

      • O projekcie
      • Podsumowanie
      • Nasz projekt
      • Działania
    • Społeczna Szkoła Nr 2 w Białymstoku

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
      • Podsumowanie
    • I LO w Białymstoku

      • O projekcie „Przedmioty przyrodnicze kluczem do zawodów przyszłości”
      • Działania Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku
      • Działania I LO w Białymstoku
    • Nasz projekt
    • Zespół Szkół w Brańsku

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
    • Gimnazjum w Danowku

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
    • Fundacja Majuskuła

      • nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
    • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Narwi

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
    • Zespół Szkolno-Przedszkolny w Czeremsze

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
    • Szkoła Podstawowa w Choroszczy

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
    • Szkoła Podstawowa w Rafałówce

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
    • Zespół Szkół Weterynaryjnych i Ogólnokształcących

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
    • Szkoła Podstawowa w Dobrzyniówce

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
    • Przedsiębiorstwo_Turystyczne_Wigry_Sp.z o.o.

      • Nasz projekt
      • O projekcie
      • Działania
    • Miejski Ośrodek Doradztwa Metodycznego w Białymstoku

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
    • Szkoła Podstawowa w Białostoczku

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
  • Regulamin dołączenia do PPE działanie 3.2)

    • Regulamin_projekt
    • Regulamin

      • Instrukcje administratora platformy e-learningowej
      • Instrukcja zamieszczania artykułów i zdjęć
      • Regulamin 3.1 i formularz zgłoszeniowy
    • Informacja 1
    • Informacja 2
    • Informacja 3
  • Rodzina domem budowanym na skale.
  • Doskonałość chrześcijańska – Osiem Błogosławieństw.
  • Cierpienie nie jest karą za grzechy- uzdrowienie Bartymeusza.
  • Choroby, którymi można się zarazić.
  • Okrąg opisany na trójkącie
  • "Zapraszam do eksperymentowania"
  • "Mali badacze-laboratorium w przedszkolu"- zajęcia otwarte prowadzone metodą eksperymentu
  • Projekt_działania 3.3

    • Centrum Kształcenia Ustawicznego

      • Nasz projekt
      • Działania
      • O projekcie
      • Podsumowanie
  • Konkurs 1940-2020. 80. Rocznica mordu katyńskiego
 
  • baner1.jpg
  • baner2.jpg
  • baner.jpg
  1. Aktualnie jesteś w:
  2. Strona główna
  3. Zasoby edukacyjne
  4. Edukacja humanistyczna
  5. Jednostka z(a)blokowana

Najnowsze

  • Zmiany w wymaganiach na egzaminie maturalnym z języka mniejszości narodowej
  • Jak wykorzystywać notes zajęć w programie OneNote do realizacji edukacji zdalnej? Warsztaty w ramach sieci współpracy i samokształcenia "Nauczanie zdalne z usługą Microsoft Office 365"
  • Zmiany w wymaganiach na egzaminie maturalnym z informatyki w 2021 r
  • "Z komiksem przez epoki. Popularyzacja czytelnictwa w różnych odsłonach". Konferencja podsumowująca rok szkolny 2020 / 2021
Przewiń w dół Przewiń w górę

Jednostka z(a)blokowana

Obszar tematyczny Edukacja humanistyczna
Typ zasobu Scenariusze
Tytuł Jednostka z(a)blokowana
Etap edukacyjny IV etap edukacji
Opis

scenariusz lekcji języka polskiego w szkole ponadgimnazjalnej

Autor Adrian Przyborski
Zgłoszone przez Dorota Dąbrowska
Adres witryny www http://www.google.pl/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&ved=0ahUKEwjqnMjGpKPSAhVDtxoKHReDCLgQFggeMAA&url=http%3A%2F%2Fpressto.amu.edu.pl%2Findex.php%2Fpi%2Farticle%2Fdownload%2F5582%2F5661&usg=AFQjCNEbYT72PBKcffB5p27Y0FyjnW9Awg
  • RSS
  • Drukuj
  • Kontakt z redakcją
  • PDF

Dodana: 22 luty 2017 09:30

Zmodyfikowana: 22 luty 2017 09:30

© 2021. Podlaska Platforma Edukacyjna. Wszystkie prawa zastrzeżone.

Program Regionalny Narodowa Strategia Spójności
Województwo Podlaskie
Unia Europejska Funduszu Rozwoju Regionalnego

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Podlaskiego na lata 2007-2013

FUNDUSZE EUROPEJSKIE - DLA ROZWOJU WOJEWÓDZTWA PODLASKIEGO

Urząd Marszałkowski Województwa Podlaskiego – Instytucja Zarządzająca RPOWP