Zasady opracowywania indywidualnych i grupowych programów do pracy z uczniem objętym pomocą psychologiczno-pedagogiczną w placówce ogólnodostępnej

• Wychowanie i profilaktyka

RAMOWY PROGRAM:

• Rozpoznanie i diagnoza indywidualnych potrzeb i możliwości ucznia jako wstęp
  do opracowania programów pracy.
• Opracowanie i modyfikacja Indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego.
• Różnice w tworzeniu programu do zajęć rewalidacyjnych i tworzeniu Indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego.
• Opracowanie programu do zajęć indywidualnych i grupowych w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
• Ocena efektywności udzielanej pomocy psychologiczno-pedagogicznej jako wstęp
  do modyfikacji opracowanych programów pracy z uczniem.
• Analiza dokumnetów  wykorzystywanych przez uczestników szkolenia w procesie organizacji i realizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej.

UWAGA: uczestnicy mogą przynieść dokumenty wykorzystywane przez nich w procesie organizacji i realizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej

Odpłatność: 40 zł

• zambrowski
• wysokomazowiecki
• suwalski
• sokólski
• siemiatycki
• sejneński
• moniecki
• łomżyński
• kolneński
• hajnowski
• grajewski
• bielski
• białostocki
• augustowski
• m. Suwałki
• m. Łomża
• m. Białystok