O projekcie

Celem planowanych zmian jest urealnienie  samodzielnego eksperymentowania przez uczniów jako pełnowartościowej metody uczenia się. Uczeń samodzielnie bądź z pomocą nauczyciela będzie przeprowadzał krótkie doświadczenia  a także długoterminowe  badania i obserwacje. Program zawiera zróżnicowane eksperymenty i doświadczenia   o różnym stopniu trudności i złożoności.  Uczeń powinien nauczyć się stawiać pytania badawcze, formować hipotezy, projektować doświadczenia i eksperymenty, prowadzić obserwację, dokonywać prostych pomiarów, prezentować wyniki prac, prowadzić dyskusje  czy wyciągać wnioski. Jednocześnie uczniowie będą poznawać nazwy podstawowych pojęć chemicznych, biologicznych i fizycznych w języku angielskim. Poznaną terminologię będą utrwalać poprzez rozwiązywanie zadań interaktywnych umieszczanych na platformie e-learningowej.

Zadania programu:

• wzbudzenie zainteresowań naukami przyrodniczymi: biologia, chemia, fizyka, geografia,
• dostosowanie treści nauczania do poziomu intelektualnego i emocjonalnego uczniów,
• motywowania do rozwiązywania w sposób twórczy problemów,
• stwarzanie warunków do optymalnego rozwoju uczniów,
• zapewnienie warunków do uczenia się języka obcego poprzez uczenie się wyspecjalizowanych treści,

Cel główny programu:

• kształtowanie pozytywnego stosunku do nauki oraz rozwijanie ciekawości  w poznawaniu otaczającego świata,
• umożliwienie poznania świata poprzez obserwację, samodzielne wykonywanie eksperymentów,
• ukierunkowanie uzdolnień,
• rozwinięcie potencjalnych możliwości i mocnych stron ucznia,
• wyłonienie zdolności specjalnych ucznia związanych z naukami ścisłymi,
• rozbudzanie potrzeby uczenia się przedmiotów ścisłych w języku angielskim.