Lista kursów
-
„Wszystkie dzieci są zdolne.” – Jak uczyć, aby uczeń sam się zaczął uczyć
2016-05-02 16:29:49 -
„Mózg ucznia, to miejsce pracy nauczyciela” – neurony w szkolnej ławce
2016-05-02 16:28:24 -
Dobra lekcja? – tylko z ocenianiem kształtującym! Jak uczyć, aby nauka była cennym darem, a nie przykrym obowiązkiem
2016-05-02 16:27:14 -
Umiejętność czytania warunkiem szkolnego i egzaminacyjnego sukcesu ucznia – metody kształcenia czytania ze zrozumieniem w praktyce
2016-05-02 16:25:40 -
Rozwijanie zainteresowań czytelniczych z wykorzystaniem japońskiej sztuki Kamishibai
2016-05-02 16:24:14 -
Praca z uczniem niepełnosprawnym ze szczególnym uwzględnieniem uczniów z zespołem Aspergera
2016-05-02 16:22:58 -
Ocenianie kształtujące w praktyce szkolnej.
2016-05-02 16:21:40 -
Oceniać, by motywować – modyfikacja szkolnego systemu oceniania w kontekście zmiany Ustawy o systemie oświaty
2016-05-02 16:19:15 -
Wymagania państwa wobec szkół i placówek – jak się przygotować do ewaluacji zewnętrznej
2016-05-02 16:17:54 -
Motywowanie uczniów do nauki – wykorzystanie strategii odwróconej lekcji
2016-05-02 16:16:14
